语文版八年级语文版八年级((下下))鹤岗英华中学赵毅司马光继续积累文言词汇培养独立阅读理解文言文的能力自学提示自学提示参照课文注释、利...
湖北浠水思源实验学校张晓勇滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江楮上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今...
孙权劝学《资治通鉴》《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共１３６２年间的...
孙权劝学《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共一千三百六十二年的史事。书名“资治”，说明本书编撰的目的...
曹操（魏）孙权（吴）刘备（蜀）《资治通鉴》《孙权劝学》选自《》，是主持编纂的一部体通史，记载了从战国到五代共1362年间的历史。司马光...
孙权劝学译文当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不能不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推辞。孙权说：“我难道想要你研究经书成为博士...
《孙权劝学》人教版七年级语文下册人教版七年级语文下册司马光砸缸群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌，沒水中，众皆弃去。光持石击瓮，破之，水迸...
孙权劝学教案一学习目标1、反复朗读：理解并背诵课文；2、揣摩人物语言，了解人物性格；3、领悟读书有益于人的发展和完善的道理。二作者：...
孙权劝学《资治通鉴》曹市中学张静司马光，北宋政治家、史学家，著有《司马文正公集》。孙权(182-252)，字仲谋，吴郡富春(今浙江富阳)人，...
《资治通鉴》《孙权劝学》选自《》，是主持编纂的一部体通史，记载了从战国到五代共1362年间的历史。司马光编年《资治通鉴》——“鉴于往事...
孙权劝学《资治通鉴》学习目标1.了解有关《资治通鉴》的文学常识，积累重点文言字词。（重点）2.体会人物在对话中的不同语气，揣摩想象人物...
十五、孙权劝学知识与技能：知识目标：整体把握课文，认识到读书学习的重要性，学习一些文言实词和虚词的用法，体会人物语言的情味，学习运...
孙权劝学《资治通鉴》《资治通鉴》《资治通鉴》是______主持编纂的一部___________。记载了从战国到五代共1362年间的史事。书名“资治”，...
学习目标：（1）学习一些文言实词和虚词的用法。（2）理解文章的内容（3）体会人物语言的情味，学习人物对话描写方法卿孰涉猎邪(yé)遂(su...
孙权劝学点此播放视频曹操孙权刘备解题孙权，字仲谋，三国时吴国的国君。本文写的是孙权劝说吕蒙（三国时吴国的名将）要浏览群书，广泛学习...
《孙权劝学》原文与翻译对照：1.初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习!”...
资治通鉴司马光：字君实，世称涑水先生。北宋政治家、史学家，著有《司马文正公集》《稽古录》等。司马光学识渊博，尤精于史。司马光因反对...
《资治通鉴》孙权劝学北宋．司马光自主学习初读课文：1读准字音和停顿2结合注解,翻译课文对觉得有困难的句子找小组成员一起试试看！小组内...
司马光孙权（182-252）即吴大帝。三国时吴国的建立者。字仲谋，吴郡富春人。公元200年，兄孙策死后，他18岁，便继承了孙氏政权，据守江东。...
1、结合注释梳理课文。2、了解故事大意，尝试用自己的话讲述这个故事。疏通文意疏通文意初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞...
