第18课西方启蒙思想家的人文主义思想课程标准学习目标简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的...
第2课神权下的自我[学习目标]课程标准重点难点1.知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想。2.认识文艺复兴和宗教改革时期人文...
第1课西方专制主义理论学案导学第1课西方专制主义理论【课标要求】了解托马斯·阿奎那“君权神圣”和英国国王詹姆士一世“君权神授”等君主...
一蒙昧中的觉醒课程标准素养解读了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。1．从时空观念角度理解古希腊...
学案西方启蒙思想家的人文主义思想[课标要求]简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。一...
第17课14－16世纪西方人文主义的复兴课程标准素养解读1.知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想。2．认识文艺复兴和宗教改革...
重庆市万州分水中学高中历史必修三导学案：2.1西方人文主义思想的起源【自主学习】一、“人是万物的尺度”1．出现的背景：（1）古希腊的繁...
三专制下的启蒙课程标准素养解读1.简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等启蒙思想家的观点。2．概括启蒙运动对人文主义思想的发展。1．从时空观念和...
西方古典哲学的代表柏拉图一、柏拉图的生平1、出身名门2、追随名师：苏格拉底3、游历四方：西亚、北非、南欧4、创办学校：387BC，阿卡德米...
第17课14～16世纪西方人文主义的复兴[学习目标]课程标准重点难点1.意大利的文艺复兴、德意志的宗教改革。2．文艺复兴的实质。3．认识文艺复...
专题六西方人文精神的起源与发展一蒙昧中的觉醒记知识纲要必背要点1.人文主义起源于古代希腊智者学派和苏格拉底等对人的价值的阐述。2．“...
二神权下的自我一、古典文化的“再生”1．背景(1)罗马帝国灭亡之后，西欧陷入“黑暗时期”，基督教建立神权统治。(2)随着西欧经济的复苏和...
第5课西方人文主义思想的起源学习本单元一是理解和把握西方人文精神产生、发展和成熟的演变过程；二是学会运用比较法，比较不同时期人文精...
专题七近代西方民主政治的确立与发展【专题概要】本专题以英、美、法、德四国代议制度的确立和发展为主线，介绍了近代西方民主政治的进程。...
第4课理性之光与浪漫之声[学习目标]课程标准1.简述卢梭、康德等启蒙思想家的观点。2.概括启蒙运动对人文主义思想的发展。重点难点1.掌握康...
课题：第5课、西方人文主义思想的起源【学习目标】1.学生结合导学提纲，能够归纳出智者学派产生的历史背景。2.学生通过阅读导学提纲和角色...
专题六（一）西方人文精神的起源（预学案）（一）教学目标考纲1了解古希腊智者学派和苏格拉底对人的价值的阐述。考纲2古希腊智者学派和苏格...
6.1蒙昧中的觉醒[基础巩固]1．公元前5世纪中叶以后，古希腊有些学者开始怀疑社会现实和宗教，把研究重点转移到“人”本身。于是，出现了所...
专题七近代西方民主政治的确立与发展一英国代议制的确立和完善(二课时)一、课程标准了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国...
背景：法国大革命后出现了现象。内容：表现法国人民的精神。特色：强调色彩作用；运用奔放笔法；注重感情表现；强调画面完整。背景：俄国后...
