四年级下册《加法交换律》教学设计孙耿镇中心小学路海英教学目标：1、探索和理解加法交换律，并能灵活运用。2、经历加法交换律逐步符号化，...
加法交换律街子学区果什滩小学杨守英[教学目标]1．知识与技能(1)理解并掌握加法交换律，初步感知加法运算定律的价值，发展应用意识。(2)学...
总第课时加法交换律和结合律教学目标：1、知识与技能：①结合具体的情境，引导学生认识和理解加法交换律和结合律的含义。2、过程与方法：能...
《加法交换律和加法结合律》教学设计教学内容：苏教版小学数学四年级下册教学目标：1、让学生在经历探索加法交换律和结合律的过程中，理解...
总第课时加法交换律和结合律教学目标：1、知识与技能：①结合具体的情境，引导学生认识和理解加法交换律和结合律的含义。2、过程与方法：能...
《加法运算定律》说课稿恭城二小刘艳梅各位评委：大家好！今天我说课的题目是《加法运算定律》，所选用的教材是义务教育课程标准实验教科书...
走进花果山——加法的意义中心发言人：崔晓阳教学内容：青岛版义务教育小学数学教科书第一册第29—30页。教学目标：1、学习10以内的加法，...
《加法交换律和结合律》教学设计[课题（学科和年级）]苏教版小学数学第七册第七单元运算律第56—57页例题，“想想做做”的第1—5题。[教材...
加法的初步认识教学目标（一）使学生初步知道加法的意义，能够熟练地口算3以内的加法。（二）认识“+”号、“=”号，会读加法算式。（三）...
1课题：分数的加法和减法适用学科数学适用年级五年级知识点分数的加减法混合运算；教学目标掌握分数混合运算的法则；掌握分数的简便运算；...
班级五年级学科数学备课人课题同分母分数加、减法课时学习目标1、知道同分母分数相加减的算理，学会同分母分数加、减法的计算方法。2、增强...
四年级下册《整数加法运算定律推广到小数》教学设计第二实验小学何艳辉教材解析：《整数加法运算定律推广到小数》是人教版四年级数学下册第...
§2复数的四则运算2．1复数的加法与减法一、基础过关1．若复数z满足z＋i－3＝3－i，则z等于()A．0B．2iC．6D．6－2i2．复数i＋i2在复平面内...
§2复数的四则运算2．1复数的加法与减法一、基础过关1．若复数z满足z＋i－3＝3－i，则z等于()A．0B．2iC．6D．6－2i2．复数i＋i2在复平面内...
§4导数的四则运算法则4．1导数的加法与减法法则一、基础过关1．下列结论不正确的是()A．若y＝3，则y′＝0B．若f(x)＝3x＋1，则f′(1)＝3C...
3.2.2概率的一般加法公式(选学)一、基础过关1．连续抛掷两次硬币，记事件A为“至少有一次正面朝上”，B为“至少有一次反面朝上”，则P(A∪B...
3.1.4概率的加法公式一、基础过关1．从装有3个红球和4个白球的口袋中任取3个小球，则下列选项中两个事件是互斥事件的为()A．“都是红球”与...
§4导数的四则运算法则4．1导数的加法与减法法则4．2导数的乘法与除法法则课时目标1.理解导数的四则运算法则.2.能利用导数公式和四则运算法...
2.2.1向量加法运算及其几何意义课时目标1.理解向量加法的法则及其几何意义.2.能用法则及其几何意义，正确作出两个向量的和．1．向量的加法...
2．2.1向量的加法课时目标1．理解向量加法的法则及其几何意义.2.能用法则及其几何意义正确作出两个向量的和．1．向量的加法的定义已知向量a...
