课时安排：4 课时教学目的：一、环境与环境问题 1、人类与环境的互相关系，对的的环境伦理观 2、环境问题产生的重要原因及危害 3...
单元能力整合结 构一、布局谋篇1．结构是一个“容器”。一个好的结构有两个特点：(1)能够将生活中的某些点滴事件、情绪固定下来；(2)能够...
单元高考链接(2017·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，回答问题。天嚣赵长天风，像浪一样，梗着头向钢架房冲撞。钢架房，便发疟疾般地一阵阵战栗、...
第一节 从素材到写作内容材料有三种：直接材料、间接材料、发展材料。直接材料来源于生活，作者通过观察和体验得来。间接材料来源于各种传...
第三节 材料的压缩与扩展名家在写作中增删刘绍棠的长篇小说《地火》定稿时有 50 万字。当时，许多出版社争着向他索稿，可是刘绍棠却迟迟...
第二节 材料的有机转化学生：老师，这次作文我引用了伦敦奥运会孙杨夺 2 金的材料，我的同桌也用了这个材料，为什么我的批语是“材料使...
选修 1——重大历史改革回首 第一部分 历史上重大改革的规律性总结⒈ 改革的分类从改革的程度看，一种是在不触动主线制度的前提下，进...
hto §1 变化率问题教学目的：1．理解平均变化率的概念；2．理解平均变化率的几何意义；3．会求函数在某点处附近的平均变化率教学重点：...
“读书破万卷”怎么解释一、造成歧义的原因在近几年的高考试题中，常涉及歧义辨析和理解的问题，本单元拟对常见的歧义句式加以说明。所谓有...
第十一课 一蓑烟雨任平生——抒志咏怀定 风 波◎释标题选自薛瑞生《东坡词编年笺证》。“定风波”，词牌名，属于唐教坊曲名，又名“定风...
第十课 水远山长看不足——风物景色 菩 萨 蛮◎释标题菩萨蛮，双调，四十四字，前后段各四句，每段两仄韵，两平韵。这首词是作者早年游...
第十二课 物是人非事事休——感时伤事蝶 恋 花◎释标题蝶恋花，《彊村丛书·乐章集》题作《凤栖梧》，是同一词调的别名。双调，六十字，...
第九课 问世间情是何物——两情相悦 生 查 子◎释标题生查(zhā)子，词牌名。双调，四十字，前后段各四句、两仄韵。清代王夫之评价此词...
第八课 多情自古伤离别——离情别绪 清 平 乐◎释标题清平乐，词牌名，又名“清平乐令”“忆萝月”“醉东风”。双调四十六字，前段四句...
第六单元 话题前言 结构 [话题诠释]小说结构，指的是小说作品的组织形式和内部构造。它是小说人物和事件发展的布局，是人物关系和人物心...
第八单元 话题前言 虚构 [话题诠释]文学上所说的虚构不是道德意义上的说谎，而是根据创作的需要而进行的艺术的编织与构建。一、小说为什...
第 12 课 半张纸精神安于简朴如果一个人太看重物质享受，就必须要付出精神上的代价。人的肉体需要是很有限的 ，无非是温饱，超于此的便...
第 12 课 半张纸[新课入门须知][作者档案]姓名奥古斯特·斯特林堡简历1849 年 1 月 22 日生于斯德哥尔摩。1867 年考入乌普萨拉大...
第 16 课 骑桶者[新课入门须知][作者档案]姓名弗兰兹·卡夫卡简历1883 年出生于捷克布拉格的一个犹太商人家庭。父亲管教严厉，“专横有...
牲畜林“任凭弱水三千，我只取一瓢饮。”小说家不可能把他欲诉之怀全部写下，而一个好的结构是一个合适的“容器”，能够把生活这条大河中的...
