1.4.1 有理数的加法学习目标： １.使学生理解有理数加法的意义，掌握有理数加法法则，能准确地进行有理数的加法运算． ２.通过有理数加...
1.4.1 有理数的乘法 （第 1 课时）1 、如果一只蜗牛向右爬行 2cm 记为 +2cm ，那么向左爬行 2cm 应该记为 。 2 、如果 3 ...
1.4.2有理数的乘法（2）2、计算:1、乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数与0相乘，积仍为0．(1).(-2.5)×4(2)....
科目数学年级七年级班级1610/1611时间2016年9月13日课题§1.4.1（1）有理数的乘法法则教学目标知识技能：（1）使学生掌握有理数乘法法则，...
1.41.4有理数的乘除法（第有理数的乘除法（第11课时）课时）1.4.11.4.1有理数的乘法（有理数的乘法（11））义务教育教科书数学七年级上册课...
1.4.1有理数乘法测评练习随堂检测1、填空：（1）5×（－4）=＿＿＿；（2）（-6）×4=＿＿＿；（3）（-7）×（-1）=＿＿＿；（4）（-5）×0=...
七年级数学组2.4.1有理数加法检测单1、计算：(1)(-10)+(-6)；(2)(+12)+(-4)；（3）（4）（—2.2）+3.8；2、用算式表示：温度由—5℃上升8℃...
海门市悦来初级中学1.4.1有理数的乘法（3）班级姓名学号一、学习目标1、熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算；2、学生通过观察、...
17.4.117.4.1反比例反比例函函数数北阳镇一中问题情境一问题情境一甲、乙两地相距甲、乙两地相距120120千米，汽车匀速从千米，汽车匀速从甲...
堂堂清:1.计算：(1)6×(-9)；（2）（-4）×6；（3）（-6）×（-1）；（4）（-6）×0；2.商店降价销售某种商品，每件降5元，售出60件后，与...
北极镇中心校“先学后教·当堂达标”课堂教学导学案年级：七年科目：数学单元名称：第一章课题：1.4.1有理数的乘法（2）课型：新授课使用者...
1.4.1有理数的乘法第一章有理数(第2课时)1.两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘.2.任何数和零相乘，都得0.有理数乘法法则：根据...
1.4.1有理数的乘法1问题一、有理数包括哪些数？有理数包括正整数、正分数、负整数、负分数和零．问题二、小学已经学过的乘法运算，属于有理...
知识回顾：多项式的乘法法则am+anbm+bn+=(m+n)(a+b)a2+2ab+b2a2+ab+ba+b2(a+b)(a+b)a•a=.a2=(a+b)2=.小组合作讨论计算(a+b)2积极思考：=....
1.4.1有理数乘法基础检测1、填空：（1）-7的倒数是＿＿，它的相反数是＿＿，它的绝对值是＿＿＿；（2）522的倒数是＿＿＿，-2.5的倒数是...
AOBDC24.4.1弧长及扇形的面积课后补偿作业姓名1、一段长为的弧所在的圆半径是，则此扇形的圆心角为_____，扇形的面积为_________。2、△的...
1、认真阅读课本第28～29页2、思考下列问题：（1）正数乘正数的积为＿＿数；（2）正数乘负数的积为＿＿数；（3）负数乘正数的积为＿＿数；...
有理数的乘法（二）1.有理数乘法的法则是怎样的？2.倒数的意义.说出下列各数的倒数：１，－１，，－,,－思考:(1)若a小于0,b大于0,则ab____0...
1.4.1有理数的加法(1)班级：___________姓名：___________得分：___________一、选择题(每小题6分，共30分)1.计算－5＋1的结果为()A.－6B....
2、如果3分钟以后记为+3分钟，那么3分钟以前应该记为。1、如果一只蜗牛向右爬行2cm记为+2cm，那么向左爬行2cm应该记为。-2cm-3分钟0一只蜗...
