1.4.1 有理数的加法学习目标: 1.使学生理解有理数加法的意义,掌握有理数加法法则,能准确地进行有理数的加法运算. 2.通过有理数加...
1.4.1 有理数的乘法 (第 1 课时)1 、如果一只蜗牛向右爬行 2cm 记为 +2cm ,那么向左爬行 2cm 应该记为 。 2 、如果 3 ...
1.4.2有理数的乘法(2)2、计算:1、乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数与0相乘,积仍为0.(1).(-2.5)×4(2)....
科目数学年级七年级班级1610/1611时间2016年9月13日课题§1.4.1(1)有理数的乘法法则教学目标知识技能:(1)使学生掌握有理数乘法法则,...
1.41.4有理数的乘除法(第有理数的乘除法(第11课时)课时)1.4.11.4.1有理数的乘法(有理数的乘法(11))义务教育教科书数学七年级上册课...
1.4.1有理数乘法测评练习随堂检测1、填空:(1)5×(-4)=___;(2)(-6)×4=___;(3)(-7)×(-1)=___;(4)(-5)×0=...
七年级数学组2.4.1有理数加法检测单1、计算:(1)(-10)+(-6);(2)(+12)+(-4);(3)(4)(—2.2)+3.8;2、用算式表示:温度由—5℃上升8℃...
海门市悦来初级中学1.4.1有理数的乘法(3)班级姓名学号一、学习目标1、熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算;2、学生通过观察、...
17.4.117.4.1反比例反比例函函数数北阳镇一中问题情境一问题情境一甲、乙两地相距甲、乙两地相距120120千米,汽车匀速从千米,汽车匀速从甲...
堂堂清:1.计算:(1)6×(-9);(2)(-4)×6;(3)(-6)×(-1);(4)(-6)×0;2.商店降价销售某种商品,每件降5元,售出60件后,与...
北极镇中心校“先学后教·当堂达标”课堂教学导学案年级:七年科目:数学单元名称:第一章课题:1.4.1有理数的乘法(2)课型:新授课使用者...
1.4.1有理数的乘法第一章有理数(第2课时)1.两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.2.任何数和零相乘,都得0.有理数乘法法则:根据...
1.4.1有理数的乘法1问题一、有理数包括哪些数?有理数包括正整数、正分数、负整数、负分数和零.问题二、小学已经学过的乘法运算,属于有理...
知识回顾:多项式的乘法法则am+anbm+bn+=(m+n)(a+b)a2+2ab+b2a2+ab+ba+b2(a+b)(a+b)a•a=.a2=(a+b)2=.小组合作讨论计算(a+b)2积极思考:=....
1.4.1有理数乘法基础检测1、填空:(1)-7的倒数是__,它的相反数是__,它的绝对值是___;(2)522的倒数是___,-2.5的倒数是...
AOBDC24.4.1弧长及扇形的面积课后补偿作业姓名1、一段长为的弧所在的圆半径是,则此扇形的圆心角为_____,扇形的面积为_________。2、△的...
1、认真阅读课本第28~29页2、思考下列问题:(1)正数乘正数的积为__数;(2)正数乘负数的积为__数;(3)负数乘正数的积为__数;...
有理数的乘法(二)1.有理数乘法的法则是怎样的?2.倒数的意义.说出下列各数的倒数:1,-1,,-,,-思考:(1)若a小于0,b大于0,则ab____0...
1.4.1有理数的加法(1)班级:___________姓名:___________得分:___________一、选择题(每小题6分,共30分)1.计算-5+1的结果为()A.-6B....
2、如果3分钟以后记为+3分钟,那么3分钟以前应该记为。1、如果一只蜗牛向右爬行2cm记为+2cm,那么向左爬行2cm应该记为。-2cm-3分钟0一只蜗...