《语文常谈》第 1 章：语言和文字也不完全全都.docx 1、《语文常谈》第 1 章：语言和文字也不完全全都文字(书写符号)和字音不行分割，...
功和功率 同步测试 一、选择题 1、讨论力 F 在下列几种情况下做功的多少[ ] （1）用水平推力 F 推质量是 m 的物体在光滑水平面...
《第一章 集合与函数的概念（复习）》导学案主编人：彭小武 班次 姓名 【学习目标】1. 理解集合有关概念和性质，掌握集合的交、并、补...
《集合复习》导学案主编：彭小武 班次 姓名 【学习目标】其中 1、2 是重点和难点1. 掌握集合的交、并、补集三种运算及有关性质，能运...
第 1 章解三角形单元测试基础检测1．在△ABC 中，A∶B∶C=3∶1∶2，则 a∶b∶c= （ ）A． B．C． D．2．在△ABC 中，若 BC=5，CA...
第 9 课时 解三角形复习课【分层训练】1、ΔABC 中,a=1,b=, ∠A=30°,则∠B 等于( )（ ） A．60° B．60°或 120°C．30°或 1...
学习札记复习课学习要求 1． 掌握正弦定理、余弦定理，并能初步运用它们解斜三角形；2． 能利用计算器解决三角形的计算问题。【课堂互动...
听课随笔第 9 课时 解三角形复习课(1)、(2)学习要求 1． 掌握正弦定理、余弦定理，并能初步运用它们解斜三角形；2． 能利用计算器解...
听课随笔第 2 课时【学习导航】 知识网络 学习要求 1．利用正弦定理和余弦定理解决有关测量问题时，要注意分清仰角、俯角、张角和方位...
第 8 课时 正余弦定理的应用（2）分层训练1．已知山顶有一座高为 30m 的铁塔，在塔底测得山下 A 点处的俯角为 300，在塔顶测得 A...
听课随笔第 8 课时正、余弦定理的应用（2）【学习导航】 知识网络 学习要求 1．利用正弦定理和余弦定理解决有关测量问题时，要注意分...
听课随笔1.3 正、余弦定理的应用第 1 课时【学习导航】 知识网络 学习要求 1． 综合运用正弦定理、余弦定理等知识和方 法解决与测...
第 7 课时 正余弦定理的应用（1）分层训练1．在⊿ABC 中，，则∠C= （ ）A 600 B 300 C 1200 D 600或 12002．在⊿ABC 中，...
听课随笔第 7 课时正、余弦定理的应用（1）【学习导航】 知识网络 学习要求 1． 综合运用正弦定理、余弦定理等知识和方 法解决与测...
听课随笔第 6 课时 【学习导航】 知识网络 学习要求 1．余弦定理的教学要达到“记熟公式”和“运算正确”这两个目标；2．能够利用正...
第 6 课时 余弦定理（3）分层训练1．1.从 A 处望 B 处的仰角为 α,从 B 处望 A 处的俯角为 β,则 α、β 的关系为（ ）A....
江西省宜春中学高中数学 第 1 章 集合复习导学案 新人教版必修 1【教学目标】1．掌握集合的有关基本义概念，运用集合的概念解决问题...
听课随笔第 6 课时 余弦定理（3）【学习导航】 知识网络 学习要求 1．余弦定理的教学要达到“记熟公式”和“运算正确”这两个目标；2...
第 5 课时 余弦定理（2）分层训练1．在△ABC 中，若a=2bsinA,则 B 为 （ ）A. B. C. 或D. 或2．△ABC 中，∠A、∠B 的对边分...
听课随笔第 5 课时 余弦定理（2）【学习导航】 知识网络 学习要求 1．能把一些简单的实际问题转化为数学问题；2．余弦定理的教学要达...
