1.2余弦定理学习目标核心素养1.了解用向量数量积证明余弦定理的方法，体会向量工具在解决三角形度量问题时的作用．(难点)2．掌握余弦定理，...
2.2.2直线与圆的位置关系学习目标核心素养1．掌握直线与圆的位置关系的两种判定方法．(重点)2．能利用圆心到直线的距离、半弦长、圆的半径...
第3课时一般式学习目标核心素养1.了解二元一次方程与直线的对应关系，掌握直线的一般形式．(重点、难点)2．根据确定直线位置的几何要素，探...
2.6正态分布学习目标核心素养1.了解正态密度曲线及正态分布的概念，认识正态密度曲线的特征．(重点、难点)2.会根据标准正态分布求随机变量...
2.1.4两条直线的交点学习目标核心素养1．了解方程组的解的个数与两直线平行、相交或重合的对应关系．(重点、难点)2．会用解方程组的方法求...
2.1.5平面上两点间的距离2.1.6点到直线的距离学习目标核心素养1．理解两点间的距离公式和点到直线的距离公式，并能进行简单应用．(重点、难...
1.1正弦定理学习目标核心素养1.通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理的内容及其证明方法．(重点)2．能运用正弦定理与三角形...
§3解三角形的实际应用举例学习目标核心素养1.掌握测量距离、高度、角度等问题中正、余弦定理的应用．(重点)2．了解测量的方法和意义．(难...
第2章解三角形利用正、余弦定理解三角形【例1】在△ABC中，∠A＝60°，c＝a．(1)求sinC的值；(2)若a＝7，求△ABC的面积．[解](1)在△ABC中...
§3空间直角坐标系3．1空间直角坐标系的建立3．2空间直角坐标系中点的坐标学习目标核心素养1.了解空间直角坐标系的建立方法及有关概念.2.会...
3．3空间两点间的距离公式学习目标核心素养1.会推导和应用长方体对角线长公式．(重点)2.会推导空间两点间的距离公式．(重点)3.能用空间两点...
第2章解析几何初步第2课直线方程[巩固层·知识整合][提升层·题型探究]直线的倾斜角与斜率【例1】已知直线l过P(－2，－1)，且与以A(－4,2)...
第2章解析几何初步第3课圆的方程与空间直角坐标系[巩固层·知识整合][提升层·题型探究]求圆的方程【例1】有一圆与直线l：4x－3y＋6＝0相切...
第一节细胞中的元素和无机化合物学习目标核心素养1.说出细胞主要由C、H、O、N、P、S等元素构成，它们以碳链为骨架形成复杂的生物大分子。2....
第1课时糖类、脂质的种类和功能学习目标核心素养1.概述糖类有多种类型，它们既是细胞的重要结构成分，又是生命活动的主要能源物质。2.举例...
第2课时蛋白质的结构和功能学习目标核心素养阐明蛋白质通常由20种氨基酸分子组成，它的功能取决于氨基酸序列及其形成的空间结构，细胞的功...
《减数分裂》第一课时教学设计设计理念：布鲁纳认为“知识的获得是一个主动的过程，学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取的主动参...
《伴性遗传》教学设计一、教学目标1知识目标（1）掌握伴性遗传的概念；（2）简述伴性遗传病遗传方式及特点；（3）了解伴性遗传规律在生活实...
第3课时核酸的结构和功能生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的检测学习目标核心素养1.概述核酸由核苷酸聚合而成，是储存与传递遗传信息的生物大...
生命活动的主要承担者——蛋白质一、教材分析《生命活动的主要承担者——蛋白质》是高中生物(必修1)中第二章第2节的内容。这部分内容不仅是...
