第2课时等比数列前n项和的性质及应用学习目标核心素养1.掌握等比数列前n项和的性质的应用．(重点)2.掌握等差数列与等比数列的综合应用．(重...
2.3.3等比数列的前n项和（2）教学目标：1．掌握等比数列前n项和公式．2．综合运用等比数列的定义、通项公式、性质、前n项和公式解决相关的...
课时10等比数列的前n项和（2）教学目标综合运用等比数列的定义式、通项公式、性质及前n项求和公式解决相关问题，提高学生分析、解决问题的...
课时2等差数列（1）教学目标明确等差数列的定义，掌握等差数列的通项公式，会解决知道an,a1,d,n中的三个，求另外一个的问题；教学过程1，2...
第2章数列等差(比)数列的基本运算【例1】等比数列{an}中，已知a1＝2，a4＝16.(1)求数列{an}的通项公式；(2)若a3，a5分别为等差数列{bn}的第...
课时4等差数列的前n项和（1）教学目标掌握等差数列前n项和公式及其获取思路，会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题...
课时6等差数列的习题课【知识点】1．等差数列的定义：等差数列的通项公式：等差数列的求和公式：2．性质小结：设{}是公差为的等差数列，那...
课时7等比数列（1）教学目标：掌握等比数列的定义，理解等比数列的通项公式及推导；培养学生的发现意识，提高学生创新意识，提高学生的逻辑...
课时8等比数列（2）教学目标掌握等比数列的定义，理解等比数列的通项公式及推导；培养学生的发现意识，提高学生创新意识，提高学生的逻辑推...
课时5等差数列的前n项和（2）教学目标：进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式，了解等差数列的一些性质，并会用它们解决一些相关...
课时3等差数列（2）教学目标明确等差中项的概念，进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式教学过程问题：如果在a与b中间插入一个数A，...
课时9等比数列的前n项和（1）教学目标会用等比数列求和公式进行求和，灵活应用公式与性质解决一些相关问题；培养学生的综合能力，提高学生...
§1算法的基本思想学习目标核心素养1.通过对解决具体问题过程与步骤的分析，体会算法的思想，了解算法的含义及其基本特征．(重点)2.通过分...
3.2循环语句学习目标核心素养1.理解并掌握For语句和DoLoop语句两种基本循环语句．(重点)2.掌握两种循环语句的一般格式.3.能够利用两种基本...
2．3循环结构学习目标核心素养1.理解循环结构的概念，把握循环结构的三个构成要素．(重点)2.体会循环结构在有关重复计算的算法设计中的重要...
§2算法框图的基本结构及设计2．1顺序结构与选择结构2．2变量与赋值学习目标核心素养1.熟练掌握算法框图的几个基本框图及其功能.2.掌握算法...
第2章算数初步[巩固层·知识整合][提升层·题型探究]算法设计【例1】已知在直角△ABC中，∠C是直角，c＝13，b＝12，求△ABC的面积．写出解...
2.1抽样方法学习目标核心素养1.通过对实例的分析，了解简单随机抽样、分层抽样的意义以及它们之间的联系和区别．(重点、难点、易混点)2．掌...
2.2.3茎叶图整体设计教材分析通过比较甲、乙两个运动员比赛得分情况引入茎叶图，从而得出画茎叶图的步骤，从茎叶图中的枝叶分布情况就可以...
2.2总体分布的估计学习目标核心素养1.通过对实例的分析，体会分布的意义和作用．2．在表示样本数据的过程中，学会列频率分布表，画频率分布...
