课 题7 呼风唤雨的世纪主备教师【核心素养目标】文化自信：通过深入理解课文内容，学习科幻小品文的表达方法及其独特价值，了解人类文明...
7 呼风唤雨的世纪【核心素养目标】文化自信：通过深入理解课文内容，学习科幻小品文的表达方法及其独特价值，了解人类文明优秀成果。语言...
课 题6 夜间飞行的秘密主备教师【核心素养目标】文化自信：通过深入理解课文内容，学习科学小品文的科学知识，及作者生动具体的表述方式...
6 夜间飞行的秘密【核心素养目标】文化自信：通过深入理解课文内容，学习科学小品文的科学知识，以及作者生动具体的表述方式。语言运用：...
课 题5 一个豆荚里的五粒豆主备教师【核心素养目标】文化自信：体会童话魅力，提高文化自信，感受中华文化的博大精深。语言运用：通过多...
5 一个豆荚里的五粒豆【核心素养目标】文化自信：体会童话魅力，提高文化自信，感受中华文化的博大精深。语言运用：通过多种形式的朗读，...
课 题语文园地八主备教师【核心素养目标】文化自信：培养学生学习语文的兴趣和自信，提高语言表达能力。语言运用：创设情境让学生体会句子...
课 题习作：我的心儿怦怦跳主备教师【核心素养目标】文化自信：用心感受亲身经历的事情，产生写作兴趣。语言运用：聚焦心儿怦怦跳的时刻，...
习作：我的心儿怦怦跳【核心素养目标】文化自信：用心感受亲身经历的事情，产生写作兴趣。语言运用：聚焦心儿怦怦跳的时刻，从多个角度，借...
课 题口语交际：讲历史人物故事主备教师【核心素养目标】文化自信：从个性化的故事讲述中，感受历史人物的高贵品质和无穷智慧，领略传统文...
课 题27* 故事二则主备教师【核心素养目标】文化自信：通过学习，使学生对历史故事更加了解，增加课外阅读的兴趣。语言运用：找出表示故...
27* 故事二则【核心素养目标】文化自信：通过学习，使学生对历史故事更加了解，增加课外阅读的兴趣。语言运用：找出表示故事发展先后顺序...
课 题26 西门豹治邺主备教师【核心素养目标】文化自信：感受西门豹为老百姓做好事、办实事的人物形象，学习西门豹反对迷信、尊重科学的品...
26 西门豹治邺【核心素养目标】文化自信：感受西门豹为老百姓做好事、办实事的人物形象，学习西门豹反对迷信、尊重科学的品质。语言运用：...
课 题25 王戎不取道旁李主备教师【核心素养目标】文化自信：学习王戎聪慧机智、细心观察的品质，多动脑，勤思考，根据有关现象进行理智的...
25 王戎不取道旁李【核心素养目标】文化自信：学习王戎聪慧机智、细心观察的品质，多动脑，勤思考，根据有关现象进行理智的推理判断。语言...
人教统编版25秋新教材小学四年级语文上册第一单元4.繁星教案+配套课件
人教统编版25秋新教材小学四年级语文上册第一单元3.现代诗二首教案+配套课件
人教统编版25秋新教材小学四年级语文上册第一单元2.走月亮教案+配套课件
人教统编版25秋新教材小学四年级语文上册第一单元1.观潮 教案+配套课件
