数学第七册第一单元：升和毫升教学内容第节：第1课时：认识容量和升1教学目标1、结合实例在具体比较中体验容量的含义，了解升的实际意义。2...
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初三数学图形的认识、图形与证明（四）北师大版【本讲教育信息】一.教学内容：图形的认识、图形与证明（四）解直角三角形二.教学目标：通过...
《认识小数》教学设计帽儿山中心校潘瑛慧教学内容：第88-89页《认识小数》教学目标：1.结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位...
什么是周长（认识周长）【教学内容及简析】教材44-45页（周长的认识）《什么是周长》是小学数学北师大版三年级上册第五单元《周长》的内容...
翻转课堂教学设计安徽省合肥市亳州路小学范成金学科小学数学教学内容（课名）认识小数该内容总课时5课时翻转课时第1课时一、学习内容分析本...
无锡市芦庄第二小学钱丽萍把一个蛋糕平均分成（）份，每份是它的（）221把一个蛋糕平均分成（）份，每份是它的（）441把一个桃平均分给4只...
分数的初步认识教学反思要学习分数，那么“分数的初步认识”一课是小学阶段一堂必不可少的概念课，他为我们以后学习的小数认识、性质及分数...
在游乐园里，你看到了什么？游乐园里玩各种游乐项目的分别有多少人呢？你能用算式表示出来吗？小火车：过山车：大风车：3＋3＋3＋3＝122＋2...
长方体和正方体的认识教学设计里美庄学校杨慧萍教学过程设计(一)复习准备请同学们自己画一个已经学习过的平面图形；再请每位同学用手摸一摸...
《分数的初步认识》教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册90、91页例1、例2。【教材分析】本单元主要教...
《千米的认识》说课饶河县第二小学竟静毫米厘米分米米毫米厘米分米米？学习目标:1、我能认识千米，初步建立1千米的长度观念。2、我能知道1...
认识米、米和厘米长度单位一、情境引入一、情境引入孩子们，谁愿意来量一量黑板的长？比一比，看谁量得快！二、探究新知二、探究新知（一）...
《11—20各数的认识》教学设计仙桃市实验小学万明芬教学内容：人教版小学数学一年级上册第84-85页。教学目标：1、知识与技能：能正确地数出...
《乘法的初步认识》教学设计教学内容：教科书第44～46页例1，练习九的第1～4题。教学目标：1、学生在具体情境中体会乘法运算的意义，知道同...
苏教版小学数学第十册镇江市宝塔路小学蒋长林生活实践一、两脚叉开二、固定针尖三、旋转一周2厘米自学要求:1、仔细阅读课本94页例2，理解圆...
《认识角》教学设计西寨小学杨卫娆教学目标知识与技能：结合生活情境认识角，能正确找出（指出）物体表面或平面图形中的角，知道角的各部分...
《圆的认识》教学设计教材分析：圆的认识是小学数学第11册第五单元中较为重要的教学内容。圆的认识包括圆的基本特征（认识圆心、半径和直径...
三角形五角星角角角角这两个图形中都有角边顶点边角的组成一个角有一个顶点两条边下面的图形，哪些是角？哪些不是角？（）③⑤④①②（）（...
数学：认识早晨、白天、晚上、深夜活动目标：能正确分辨早晨、白天、晚上、深夜，并会排序。活动重点：能正确分辨早晨、白天、晚上和深夜。...
