25.1.2概率的意义一、选择题1．下列事件中是随机事件有（）个．(1)在标准大气压下水在0℃时开始结成冰；(2)掷一枚六个面分别标有l～6的数字...
11.1.2三角形的高、中线和角平分线学习目标：1.理解三角形的高、中线和角平分线的含义，并会作出这三种重要的线段.2.了解三角形的高、中线...
等式基本性质1：等式的两边都加上（或减去）同一个整式，等式仍旧成立等式基本性质2：等式的两边都乘以（或除以）同一个不为0的数，等式仍...
第二十六章反比例函数第2课时反比例函数的图像和性质（1）第二十六章反比例函数第2课时反比例函数的图像和性质（1）一、新课引入一、新课引...
9.1.2不等式的性质人生就像一块调色板，有明亮，也有灰暗。我今年70岁.我今年40岁.70>40你能用不等式表示爷爷与爸爸年龄的大小关系吗？掌握...
5.1.2垂线1.掌握垂线的定义及性质.2.会过已知点作已知直线的垂线.3.灵活利用垂线的性质解决问题.十字路口的两条道路观察图形中的相交直线有...
【检测反馈，学以致用】1、（1）在中，底数是，指数是，读作，表示的意义是.（2）在中，-5是数，3是数，是正数还是负数？2、下列运算正确的...
温宿县克孜勒镇中学前提测评：1.什么叫做不等式？2.你学过了什么样的不等式号？1.用不等号连接起来的两个式子叫做不等式。2.我们已经学过了...
由a+2=b+2,能得到a=b？由0.5a=0.5b,能得到a=b？由-2a=-2b,能得到a=b？由a-2=b-2,能得到a=b？等式基本性质1：等式的两边都加上（或减去）同...
31425-2-4-1-3012345-4-3-2-16.1.2平面直角坐标系(2)XY1、哪位同学能用一句简单的话描述出“班长”在教室里的位置？2、反过来，如果知道了...
《§3.1.2等式的性质》学案复习回顾1.含有_____________的________叫做方程.2.只含有_________未知数(元)，未知数的次数都是_______,等号两...
14.1.2幂的乘方（1）（3）（5）（6）（2）（4）1.口述同底数幂的乘法法则am·an=am+n(m，n都是正整数).同底数幂相乘，底数不变，指数相加.5...
新课引入研读课文展示目标归纳小结强化训练“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件第3课时25.1.2概率第3课时25.1.2概率中洲镇中心初级...
4.1.24.1.2立体图形的视图与展开图立体图形的视图与展开图柱体锥体圆柱棱柱圆锥棱锥四棱柱…五棱柱三棱柱四棱锥五...
