3．2古典概型（一）【新知导读】1．甲、乙两人做出拳游戏（锤子、剪刀、布）.求:(1)平局的概率;(2)甲赢的概率;(3)乙赢的概率.2.抽签有先后,...
3．2古典概型（二）【新知导读】1.建设银行为储蓄提供的储蓄卡的密码由0,1,2,…,9中的6个数字组成.(1)某人随意按下6个数字,按对自己的储蓄...
3.3随机数的含义与应用课时跟踪检测[A组基础过关]1．已知x是[－4,4]上的一个随机数，则使x满足x2＋x－2<0的概率为()A．B．C．D．0解析：由x...
3.2.2(整数值)随机数(randomnumbers)的产生课时目标1.了解随机数的意义.2.会用模拟方法(包括计算器产生随机数进行模拟)估计概率.3.理解用模...
3.4互斥事件自主广场我夯基我达标1．如果事件A、B互斥，A、B的对立事件分别为C、D，那么()A．A+B是必然事件B．C+D是必然事件C．C与D一定...
3．3几何概型(一)【新知导读】1．一个路口的红绿灯，红灯的时间为30秒，黄灯的时间为5秒，绿灯的时间为40秒，当你到达路口时，看见下列三种...
3．3几何概型(二)【新知导读】1．一个圆的所有内接三角形中,问是锐角三角形的概率是多少?2.某电台整点新闻节目都是播放15分钟,你随机地打开...
3.2.1古典概型课时目标1.了解基本事件的特点.2.理解古典概型的定义.3.会应用古典概型的概率公式解决实际问题．1．基本事件(1)基本事件的定...
3.3.1几何概型课时目标1.通过实例体会几何概型的含义，会区分古典概型和几何概型.2.掌握几何概型的概率计算公式，会求一些事件的概率．1．...
3.3.2均匀随机数的产生课时目标1.了解均匀随机数的产生方法与意义.2.会用模拟实验求几何概型的概率.3.能利用模拟实验估计不规则图形的面积...
3.4互斥事件自我检测基础达标一、选择题1．从一堆产品（其中正品与次品的个数都多于2）中任取两个，下列每对事件是对立事件的是（）A．恰好...
第三章《金属化合物》第二节第一课时《钠的重要化合物》教案[教学目标]1、通过实验探究，使学生掌握过氧化钠的性质及其用途。2、通过对比实...
3．4互斥事件及其发生的概率（一）【新知导读】1．某个人去新华书店买书，走到一个十字路口，他犹豫了，是向前走，还是向左拐，还是向右拐...
3．4互斥事件及其发生的概率（二）【新知导读】1．某人玩飞镖,连射两次,设”恰有一次击中”为事件A,”恰有两次击中”为事件B,”没有一次击...
3.1.1倾斜角与斜率一、选择题1．(2018～2019·烟台高一检测)若直线的倾斜角为60°，则直线的斜率为(A)A．B．－C．D．－[解析]直线的斜率k＝...
章末质量检测卷(三)概率(时间：120分钟满分：150分)一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符...
课时作业(十六)两条直线平行与垂直的判定A组基础巩固1．若l1与l2为两条不重合的直线，它们的倾斜角分别是α1、α2，斜率分别为k1、k2，有下...
第三章测评(时间:120分钟满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.某市对该市观看中央台播放的2018年春节联欢晚会进行统...
第三章概率(B)(时间：120分钟满分：150分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．从一批产品(其中正品、次品都多于2件)中任取2...
章末复习课课时目标1.加深对事件、概率、古典概型、几何概型及随机模拟意义的理解.2.提高应用概率解决实际问题的能力．1．抛掷两颗骰子，所...
