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第三课时找规律(三)教学目标1、从图形、形状过渡到数字间的规律。2、巩固找规律的方法。教具准备小棒、花若干个。教学过程一、复习。Δ□...
义务教育教科书英语(广州版)六年级上册Module6FestivalsPeriod3教学内容和目标•内容:1.P65Lookandwrite•2.赵淑红主编六上《拓展读与写...
数学新课标(RJ)九年级下册28.1锐角三角函数教材重难处理教材重难处理新知梳理新知梳理重难互动探究重难互动探究第3课时特殊角的三角函数...
Unit1MyclassroomUnit1MyclassroomLetislearnLetislearn第五课时第五课时Ihaveanewclassroom.Itis____.Isee___init.The_______isnearthe___...
学科数学课型新授课题《用竖式计算有余数的除法》第3课时学习目标教学重点教学难点1.学生经历试商的过程,理解竖式计算的算理,掌握试商的...
课题1常见的酸和碱(第3课时)在不借用试剂的前提下,你可以使紫色的石蕊变成红色吗?石蕊试液紫色石蕊试液为什么变色?除了碳酸,还有其他物...
数学新课标(RJ)九年级下册教材重难处理教材重难处理新知梳理新知梳理重难互动探究重难互动探究27.2相似三角形第3课时相似三角形判定定理3...
Unit9第3课时教学目标:1、能在表格帮助下理解宾格代词的意义并在适当情况下使用。2、能用Whataretheydoing?They’re…句型与他人交流正在...
最后一课都德齐声读第四段,听到了钟声、号声,为什么韩麦尔先生的脸色惨白?钟声和号声宣告了阿尔萨斯人民从此将和自己的祖国告别了。韩...
第三课时(SectionAGrammarFocus~4c)一、用所给词的适当形式填空。(5×3分=15分)1.—Where____(be)?—I____(be)tothelibrary.2.—Howman...
第3课时(SectionB)单词connect点拨connect意为“(使)连接;与……有联系”,其过去式和过去分词是connected。另外connected也可以用作形容...
26.1.3二次函数y=a(x-h)2+k的图象y=axy=ax22y=a(x-h)y=a(x-h)22y=axy=ax22+k+ky=axy=ax22K>0K<0上移下移左加右减说出平移方式,并指出其顶...
Unit2ColoursUnit2Colours第三课时第三课时吉林省长春市东光学校赵晓娟Let’sfindappleantWhatisthis?appleantbookbagWhatisthis?bookbagLe...
Unit4Whatcanyoudo?Lesson3桥巩镇中心小学张旭丽booklookfootballgoodgoodlookfootballbook/u/balloonfoodzoonoodlesnoodlesfoodzooballoon...
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