AreyouMike?Hi.Hi.AreyouHi.Hi.AreyouMike?Mike?Yes.Yes.You’reYes.Yes.You’reright.right.Hi.Hi.AreyouHi.Hi.AreyouMoe?Moe?No.No.I’mJ...
1.1.请你选用适当的方法解下列方程：请你选用适当的方法解下列方程：(1)3x2-2x=0(2)(x+3)2=49(3)3x2-6x+4=0因式分解法直接开平方法配方法2....
第三课时(SectionAGrammarFocus～4c)一、根据句意选用方框中词的适当形式填空。(5×3分＝15分)1．Let'sgotothebooksaboutALS，IceBucketCha...
课题：反比例函数的图象与性质（3）课型：新授备课时间上课时间教学目标：使学生对反比例函数和反比例函数的图象意义加深理解。教学重点：...
课题：第二节几种重要的金属化合物（第3课时）学习目标1．掌握铁的氧化物、氢氧化物的主要性质及氢氧化物的制法2．掌握Fe3+的检验及氧化性3...
第3课时物质的量浓度【学习目标】1、了解理解物质的量浓度（mol•L-1）含义。2、配制溶液的过程【学案设计】溶液的配制及分析1、物质的量浓...
九年级上册22.1二次函数的图象和性质（第3课时）•本课是在学生已经学习了二次函数y=ax2的基础上，继续进行二次函数的学习，这是对二次函数...
PEP五年级上册Unit3Whatwouldyoulike?LearninggoalsLearninggoals1.能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习ow在单词中的发音...
北京市华侨城黄冈中学刘红文第十四章整式的乘法与因式分解14.114.1整式的乘整式的乘法法14.1.414.1.4整式的乘法整式的乘法第第33课时课时一...
