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第3课时一、根据句意及首字母提示补全单词。(5×2分=10分)1.It'ssocoldthatalotofpeoplearewearingthickc.2.Iwenttobedtoolatelastnight...
人教版八年级英语上册Canyoucometomyparty?Unit9Wednesday五月13What’sthedatetoday?Whatdayisittoday?It’sMay13th.It’sWednesday.1.问...
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旧知回顾1.什么是全等三角形?2.判定两个三角形全等要具备什么条件?三边对应相等的两个三角形全等。边边边:边角边:有两边和它们夹角对应...
第3课时用字母表示数(3)R·五年级上册简易方程一、复习导入下面各式中,哪些运算符号可以省略?a×85×310×ba÷3a×a0.2×0.2其实用字母...
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第3课时菱形的性质与判定的综合1.能灵活运用菱形的性质定理及判定定理解决一些相关问题,并掌握菱形面积的求法.2.经历菱形性质定理及判定定...
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1位置与方向(一)第3课时认识东南、东北、西南、西北R·三年级数学下册你们听说过“四面八方”这个成语吗?新课导入新课导入“四面”:东...
(三)动植物的组织思考:观察叶片中的细胞有什么特点?思考:观察叶片中的细胞有什么特点?表皮细胞群叶肉细胞群保护组织营养组织思考:什...
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第3课时目的要求:使学生初步“倍”的概念,理解求一个数是另一个数的几倍的含义。教学重点:通过学生的动手操作,使学生初步建立“倍”的...
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