正弦、余弦定理知识点
溧水县第二高级中学高一数学教学案（苏教版）总 课 题两角和与差的三角函数总课时第 30 课时分 课 题两角和与差的余弦分课时第 1 ...
正弦、余弦函数的图象和性质（ 1 ）复习目标1 、熟悉正弦和余弦函数的图象2 、明确正弦和余弦函数的定义域、值域、周期的最值、会求)co...
溧水县第二高级中学数学（苏教版必修四）总 课 题两角和与差的三角函数总课时第 32 课时分 课 题两角和与差的正弦、余弦分课时第 3...
第 5 讲 两角和与差的正弦、余弦和正切一、选择题1. 已知锐角 α 满足 cos 2α＝cos ，则 sin 2α 等于( )A. B．－C. D．－...
正余弦定理的复习学科：数学 执教：王建华时间：2009 年 4 月 班级：高三（7）班课题：正弦定理和余弦定理的复习教学目标： 1：运用...
正弦定理和余弦定理的应用习题一、选择题1．在某次测量中，在A处测得同一方向的B点的仰角为60°，C点的俯角为70°，则∠BAC等于（）．A．10...
【主干知识梳理】1．正弦、余弦定理在△ABC中，若角A，B，C所对的边分别是a，b，c，R为△ABC外接圆半径，则定理正弦定理余弦定理内容＝＝＝...
3.1.2两角和与差的正弦、余弦和正切公式课前准备一、任务一：复习差角的余弦公式：对于任意角有,简记作。任务二：根据上面的公式试解决下列...
主备人：罗瑜唐强审核人：牟必继1.1.2余弦定理书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。千岛湖3.4km6km120°）情景问题岛屿B岛屿A岛屿C?千岛湖千岛...
余弦定理（一）余弦定理（一）学习目标1．理解用向量的数量积证明余弦定理的方法.2．掌握并应用余弦定理解决有关三角形的问题．1.正弦定理...
第一课时第一课时学习目标学习目标::(1)(1)导出倍角公式，了解倍角公式与和角导出倍角公式，了解倍角公式与和角、差角公式的内在联系、差角...
正弦、余弦的诱导公式能否再把～间的角的三角函数求值，化为我们熟悉的～间的角的三角函数求值问题呢？36009000如果能的话，那么...
1.4.2正弦函数、余弦函数的性质（1）y=sinx、y=cosx的图象一、复习：22311.yxO2....作出y=sinx，y=cosx,x[0∈，2π]的图象22...
一、复习1.正弦定理：2sinsinsinabcRABC（其中：R为△ABC的外接圆半径）3.正弦定理的变形：222sin,sin,sinaRAbRBcRC222sin,sin...
不用计算器，求的值.1.15°能否写成两个特殊角的和或差的形式?2.cos15°=cos(45°-30°)=cos45°-cos30°成立吗?3.cos(45°-30°)能否用45...
正弦、余弦函数的性质（奇偶性、单调性）正弦、余弦函数的图象和性质y=sinx(xR)x6yo--12345-2-3-41x6o--123...
1.4三角函数的图象与性质1.4.1正弦函数、余弦函数的图象2.任意给定一个实数x，对应的正弦值（sinx）、余弦值(cosx)是否存在？惟一？问题提...
一、选择题（每题4分，共16分）1.在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a，b，c，A=a=b=1，则边c等于()（A）2（B）1（C）（D）-1【解析】选A.由...
第七节正弦定理和余弦定理基础梳理1.设△ABC的三个内角A、B、C的对边分别为a，b，c，R是△ABC的外接圆半径．(1)正弦定理三角形的__________...
