3.1.1两角差的余弦公式学习目标:1、用向量方法建立两角差的余弦公式2、两角差的余弦公式的简单应用-111-1α-βBAyxoβαcossinOA�α...
正弦定理、余弦定理应用举例要点梳理1.解斜三角形的常见类型及解法在三角形的6个元素中要已知三个(除三角外)才能求解,常见类型及其解法...
1.4.21.4.2正弦余弦函数的性质正弦余弦函数的性质(1)(1)(1)定义域(2)周期性(3)奇偶性1.1.下列各等式能否成立?为什么?下列各等式能...
1.4三角函数的图象与性质1.4.1正弦函数、余弦函数的图象2.任意给定一个实数x,对应的正弦值(sinx)、余弦值(cosx)是否存在?惟一?问题提...
复习回顾三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍.222c=a+b-2abcosC222a=b+c-2bccosA222b=a+c-2acc...
正弦函数、余弦函数的图象sinα、cosα的几何意义.oxy11PMAT正弦线MP余弦线OM想一想?三角问题几何问题正弦函数,余弦函数的图象α的终边2...
§4.6正弦定理和余弦定理基础知识自主学习要点梳理1.正弦定理:asinA=bsinB=csinC=2R,其中R是三角形外接圆的半径.由正弦定理可以变形...
1、正弦定理可以解决三角形中的问题:①已知两角和一边,求其他角和边②已知两边和其中一边的对角,求另一边的对角,进而可求其他的边和角R...
3.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式3.1.1两角差的余弦公式问题提出1.在三角函数中,我们学习了哪些基本的三角函数公式?2.对于30°,45°...
二倍角的正弦、余弦、正切回忆两角和与差的正弦、余弦、正切公式能否通过上述公式利用单角表示:,,?2sin2cos2tan...
两角和与差的余弦一、教材分析二、目标分析五、过程分析四、学法分析三、教法分析1.教材的地位和作用:本节课教学内容是人教版《高中数学》...
不用计算器,求的值.1.15°能否写成两个特殊角的和或差的形式?2.cos15°=cos(45°-30°)=cos45°-cos30°成立吗?3.究竟cos15°=?4.cos(45°...
新课标人教版课件系列《高中数学》必修51.2.1《正弦余弦应用举例》审校:王伟教学目标1、能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一...
1.1.2余弦定理学习目标1.了解向量法证明余弦定理的推导过程.2.掌握余弦定理并能解决一些简单的三角度量问题.课堂互动讲练知能优化训练1...
正弦、余弦函数的图象人教A版必修④X依兰县高级中学数学组王月三角函数三角函数线正弦函数余弦函数正切函数正弦线MPyxO-1PMA(1,0)Tsin=...
启东市吕四中学2013-2014高一数学学案课题:解三角形复习【教学目标】1.掌握三角形中的边长与角度之间的数量关系,并能运用它们解决一些与...
4.6两角和与差的正弦、余弦、正切(1)上一单元我们学习了同一个角的三角函数的性质以及各三角函数之间的相互关系.本节开始我们学习两个角...
12:14:0112:14:02一、新课引入问题1:cos15°=?问题2:cos15°=cos(45°-30°)=cos45°-cos30°?cos30°=cos(90°-60°)=cos90...
观城中学高一数学组xyo正弦函数.余弦函数的图象和性质正弦函数.余弦函数的图象和性质正弦函数.余弦函数的图象和性质正弦函数.余弦函数的图...
11:45:0811:45:0811:45:0811:45:08一、新课引入问题1:cos15°=?问题2:cos15°=cos(45°-30°)=cos45°-cos30°?cos30°=cos(90°...

