第十课绽放生命之花第 2 课时活出生命的精彩［教学目标］1. 情感•态度•价值观(1) 让生命得到滋养，不断充盈自己的生命.(2) 关注自身...
热和内能 教案一、教学目标1．在物理知识方面要求：（1）知道分子的动能，分子的平均动能，知道物体的温度是分子平均动能大小的标志。（2...
第 2 节 热和内能目标导航1．知道热传递的三种方式。2．理解热传递是改变系统内能的一种方式。3．知道传递的热量与内能变化的关系。4．...
第十单元 课题 2 酸和碱得中和反应(参考课时：2 课时）1 教学目标1、1 知识与技能:(1）知道酸和碱之间发生得中和反应。(２)了解酸碱...
10.2 分式的基本性质 教学目标1、认知目标：通过类比分数的基本性质，使学生理解和掌握分式的基本性质；掌握约分的方法和最简分式的化简...
第十课 科学发展观和小康社会的经济建设第二框 又好又快 科学发展(NO.20)主备人答疑电话审核人审批人学生姓名班级一、学习目标1．理解科...
【导学案】山东省临清市高中政治学案：第十课 走进社会主义市场经济 第二框《社会主义市场经济》课前预习学案一、预习目标学案是学生自主...
四川省古蔺县中学高中政治必修一 10.2 又好又快+科学发展 教案一、教材分析 1.本框的地位和作用 本课是人教版新教材必修一《经济生活...
四川省古蔺县中学高中政治必修一 10.2 又好又快_科学发展 学案一、【学习目标】 1．理解科学发展观的内涵及深入贯彻科学发展观的必要性...
10.2 排列●课时安排3 课时●从容说课(1)本小节的内容是排列、排列数、全排列的概念，排列数公式.(2)本小节的教学要求：理解排列的概念；...
学案 64 排列与组合导学目标： 1.理解排列、组合的概念.2.能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式.3.能解决简单的实际问题．自主梳理...
§10.2 排列与组合1． 排列(1)排列的定义：从 n 个不同元素中取出 m (m≤n)个元素，按照一定的顺序排成一列，叫做从 n 个不同元素...
2014 高中物理 10.2《热和内能》教案 新人教版选修选修 3-3一、教学目标1．在物理知识方面要求：（1）知道分子的动能，分子的平均动能...
2014 高中物理 10.2《热和内能》导学案 1 新人教版选修选修 3-3目标导航1．知道热传递的三种方式。2．理解热传递是改变系统内能的一种...
10.2 空间几何体的表面积与体积典例精析题型一 表面积问题【例 1】 圆锥的高和底面半径相等，它的一个内接圆柱的高和圆柱底面半径也相...
10.2 用样本估计总体考情分析 统计的基本思想方法就是用样本估计总体，而用样本估计总体是高考考查的重点，频率分布直方图，频率分布表，...
2014 届高三数学总复习 10.2 统计初步教案（1） 新人教 A 版考情分析考点新知统计部分重点考查数据收集、处理的基本能力．抽样方法在...
2013 年高考数学一轮复习精品教学案 10.2 排列与组合（新课标人教版，学生版）【考纲解读】1．理解排列、组合的概念.2．能利用计数原理...
2013 年高考数学一轮复习精品教学案 10.2 排列与组合（新课标人教版，教师版）【考纲解读】1．理解排列、组合的概念.2．能利用计数原理...
10.2 社会主义市场经济 ★新课标要求（一）知识目标 1、识记社会主义市场经济的含义，宏观调控的目标、手段2、理解社会主义市场经济的基...
