相关蛋白质的计算与推断蛋白质是生命物质的承担者，是生命现象的体现者，在原生质中占干重的50%以上，是细胞的重要组成部分，具有催化、调...
第 3 节群落的结构1．群落是指同—时间内聚集在—定区域中各种生物种群的集合。2．群落中物种数目的多少称为丰富度。3．生物的种间关系有...
第 2 节 主动运输与胞吞、胞吐1．掌握区分被动运输和主动运输的方法。2．结合实例理解主动运输与胞吞、胞吐对细胞生活的意义。3．通过转...
第 1 节 遗传信息——教学案例分析本节课的设计是根据二期课改对生命科学教学的基本要求而进行的。在设计及教学过程中，主要体现了以下...
知识梳理专题一 传统发酵技术的应用课题 1 果酒和果醋的制作一、基础知识1、发酵：利用 在 条件下的生命活动来制备产物的过程。2、发...
生物资源保护对生物多样性的保护，必须使人们认识到生命平等原则，正如每一个人都有生存的权利一样，每一种生物都应拥有这个最基本的权利，...
核酸的发现1868 年，在德国化学家霍佩—赛勒（Hoppe Seyler）的实验室里，有一个瑞士籍的研究生，名叫米歇尔（F.Miescher, 1844—1895...
第四章 细胞的物质输入和输出[本章概述] 细胞是一个开放的系统，细胞膜作为系统的边界不仅将细胞与外界环境隔开，同时也是控制物质进出细...
第 2 节种群数量的变化1．在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群数量呈“J”型增长，数学模型为：Nt＝N0λt。2．...
弗莱明：青霉素的发现者1881 年 8 月 6 日 ， 亚 历 山 大 · 弗 莱 明 （ Alexander Fleming，1881.8.6——1955.3.11）...
生物遗传多样性的保护与人类未来 一、遗传和环境保护 环境就是对人类生命活动有影响的各种外界因素，也就是指以人类为中心，作用于人的外...
生 物 课 程 标 准 教 学 要 求为了贯彻实施《普通高中生物课程标准（实验稿）》，稳步推进普通高中生物新课程改革，根据江苏省普...
第 5 节 植物生长发育的调节生长素（auxin)是一类含有一个不饱和芳香族环和一个乙酸侧链的内源激素，英文简称 IAA，国际通用，是吲哚乙...
生物的进化理论一、生物的多样性和统一性（一）生物的多样性 （二）生物的统一性1.生物体层次上的统一性2.器官层次上的统一性3.细胞层次上...
第 1 节种群的特征1．种群的数量特征有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等，其中种群密度是最基本的数量特...
杂交育种( 一)杂交育种的目的和杂交优势 杂交是指 2 个或 2 个以上品种公、母牛的相互交配，是改良原始低产品种、创造新品种的重要手...
第五章 生物体对信息的传递和调节第五节 植物生长发育的调节一、教材分析1.内容分析这一节是在前面讲过的生物的新陈代谢、动物的生命活动...
生物技术是什么？ 所谓「生物技术」可视为一种「运用生物体来制造产品的科学与技术」，虽然「生物技术」这项专有名词是在七十年代才开始正...
生物技术的种类生物技术（biotechnology）是指人们以现代生命科学为基础，结合先进的工程技术手段和其他基础学科的科学原理，按照预先的设...
第 19 课时 发酵工程简介（一）【知识精讲】一 、 应用发酵工程的生产实例1．谷氨酸的产 生菌有 、 。2．所使用的培养基从物理性质...
