本课的学习目标1.知识与能力（1）了解本文作者和写作背景。（2）掌握生字词。能听写，知道含义。（3）理解比喻句中所蕴含的深刻含义和强烈...
（师生唱起）“中华民族到了最危险的时候”，今天我们要学习的这篇文章，正如歌词中所唱的那样，是在“中华民族到了最危险的时候”创作的。...
樊城区学校七年级下册语文导学案班级：姓名：执笔人：李军翔教研组长：张炎教学副校长：谭枫片区组长：张炎课题：《艰难的国运与雄健的国民...
必修（2）第11课近代工业的艰难起步授课人：魏东波备课：杨镇一中高一历史组时间：2008年4月2日星期三【课标要求】简述近代民族工业兴起的...
下载后可任意编辑中考励志演讲稿：不畏艰难，砥砺前行各位老师，同学们：大家早上好！5天后九年级的同学们将迎来人生十字路口的考试——中...
高中升旗仪式：艰难的蜕变靓丽的转身参考发言稿亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的标题是《困难的蜕变，靓丽的转身》。九月的...
教案人教版七年级下第八课艰难的国运与雄健的国民导学案课题困难的国运与雄健的国民课型新授课课时：1授课时间：第一课时学习目的1、在反复...
1、苏东：苏联和东欧。（同属于社会主义阵营）2、艰难探索：社会主义探索。苏东的艰难探索苏东的艰难探索＝苏联和东欧的社会主义探索1、列...
新语文为了人的一切，为了一切的人努力，就会进步！轵城实验中学新语文“三段式”课堂教学案课题艰难的国运与雄健的国民备课时间2011-3-7课...
单击页面即可演示本文写于五四运动之后，封建军阀与帝国主义相勾结，加紧了对中国人民的压迫，社会黑暗到了极点。当时，有一部分五四运动期...
教案人教版七年级下册艰难的国运与雄健的国民教学目的1.知识目的：学习并运用正确的朗读方法，诵读课文。2.才能目的：分析比喻的含义，体会...
艰难的国运与雄健的国民李大钊教学目标知识与技能：1、理解本文中精彩的比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情。2、了解作者，通过对文章的学...
王村中心学校江建生李大钊（1889—1927），字守常，河北乐亭人。1918年与陈独秀创办《每周评论》，并参与《新青年》的编辑工作，1920年3月...
李大钊（1889—1927），字守常，河北乐亭人。1918年与陈独秀创办《每周评论》，并参与《新青年》的编辑工作，1920年3月，在北京成立共产主...
教案艰难的国运与雄健的国民下载(人教版七年级下册语文)困难的国运与雄健的国民教案下载(人教版七年级下册语文)文件类型：word文档内容简介...
《苏东的艰难探索》同步练习1.右下图的漫画是《跛足的巨人》,这是对苏联经济发展的形象比喻，这一现象出现的缘由是()A.战时共产主义政策B....
八上第二单元近代化的艰难起步班级姓名1、主张学习西方先进生产技术和练兵方法，建设近代化的国防。这是中国近代哪一派的主张？＿＿＿＿，...
8.艰难的国运与雄健的国民李大钊教学目标：1、理解在特定的时代背景下中华民族的“雄健的精神”。2、分析比喻的含义，体味比喻说理的作用。...
艰难的国运与雄健的国民教学目标1、理解本文中精彩的比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情。2、了解作者，通过对文章的学习感受作者的高尚情...
艰难的国运与雄健的国民教学目标:1.了解作者及文章创作的时代背景。2.学习并运用正确的朗读方法诵读课文，准确感悟雄健精神的现实意义。3....
