4-1.2.1 任意角的三角函数（1）教学目的：知识目标：1.掌握任意角的三角函数的定义；2.已知角 α 终边上一点，会求角 α 的各三角函数...
平面的基本性质及推论 一教学目标：理解公理 1、2、3 的内容及应用教学重点：理解公理 1、2、3 的内容及应用教学过程：（一） 公理一...
第一框 影响价格的因素一、教学要求1、 基本要求：①了解影响价格的直接与间接因素 ② 理解价格与价值的关系 ③ 了解商品价值量与社...
第一章 立体几何初步第 1.2.1 节 平面的基本性质与推论教学方法师生共同讨论法 教学过程教学内容师生互动设计意图新课导入日常生活中...
第一章 立体几何初步第 1.2.1 节 平面的基本性质与推论教学目标：理解基本性质 1、2、3 的内容和推论 1、2、3 的内容及应用教学重...
1.2.1 等差数列1.等差数列的概念：一个数列从第二项起，每一项与它前一项的差等于同一个常数d ，这个数列叫做等差数列，常数d 为公差.2...
1.2.1 集合之间的关系一、教学目标： １.理解掌握集合间的基本关系--包含，真包含关系，并能用韦恩图表示２.区别元素与集合，集合和集合...
§2 等 差 数 列第 1 课时 等差数列的概念及通项公式思路方法技巧命题方向 等差数列的定义及应用［例 1］ 判断下列数列是否为...
§2 等 差 数 列第 1 课时 等差数列的概念及通项公式知能目标解读1.通过实例，理解等差数列的概念，并会用等差数列的概念判断一个...
第一专题：向青春举杯 十八岁和其他候课 请积极阅读——《作文周计划读本》 【学习目标】 1、懂得认识青春、把握青春、珍惜青春、尊重...
§1.2.1 函数的概念（2） 学习目标 1. 会求一些简单函数的定义域与值域，并能用“区间”的符号表示；2. 掌握判别两个函数是否相同的方...
§1.2.1 函数的概念（1） 学习目标 1. 通过丰富实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习用集合与...
《南州六月荔枝丹》 教案一、教学目的: 1、学习本文先主后次，由表及里，从实到虚的说明顺序，并了解其作用。 2、领会本文准确地运用语...
《经济生活》教学案第一单元 生活与消费第二课 多变的价格 2.1 影响价格的因素 编号____设计者____________审核者___________主讲教师...
1.2.1 集合间的关系教学目标：理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.教学重、难点：(1) 子集、真子集的概念和性质(2) 集...
流程图与顺序结构教学目标：1.了解流程图的概念，了解常用流程图符号（输入输出框、处理框、判断框、起止框、流程线等）的意义； 2.能用程...
