§1.2.1 函数的概念（1）班级 姓名 学号 学习目标 1. 通过丰富实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基...
1.2.1 常数函数与幂函数的导数一学习目标： 会熟练求出某些初等函数的导数二自学指导： 1、几种常见函数的导数（1）常数函数的导数 （2...
1、2、1 逻辑联结词“非”、“且”和“或”一、教学目标1、通过数学实例，了解简单的逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义。2、能正确...
“且”与“或”1．能说出逻辑联结词“且”“或”的意义．(重点)2．能够判断命题“p 且 q”“p 或 q”的真假．(难点)3．会使用联结词“...
1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句[自我认知]:1.判断下列结出的输入语句、输出语句和赋值语句是否正确？为什么？⑴ 输出语句 INPUT ;...
1.2.1 顺序结构学习目标重点难点1．理解流程图的含义．2．学会各种流程图的画法和功能．3．掌握算法的顺序结构.重点：算法的顺序结构及各...
三角函数的定义1.理解任意角的正弦、余弦、正切的定义，了解任意角余切、正割、余割的定义.(难点)2.会根据三角函数的定义来求正弦函数、余...
高中数学 1.2.1 任意角的三角函数互动课堂学案 苏教版必修 4疏导引导1.任意角的三角函数的定义如右图，已知任意角 α，以角 α 的顶...
1.2.1 任意角的三角函数学习目标重点难点1．记住任意角的三角函数的定义，了解三角函数线．2．掌握三角函数值在各象限的符号．3．会用三角...
备课资料1 一、一个三角不等式的证明已知 θ(0,∈2 ),求证:sinθ<θ
1.2.1 任意角的三角函数（第一课时）一、三维目标：知识与技能: 掌握任意角的三角函数的定义；已知角 α 终边上一点，会求角 α 的各...
1.2.1 任意角的三角函数（第二课时）知识与技能:掌握三角函数的符号，灵活运用诱导公式（一）。过程与方法:通过三角函数概念,终边相同的角...
§1.2.1 几个常用函数的导数 §1.2.2 基本初等函数的导数公式及导数的运算法则（一）学习目标：1、理解各个公式的证明过程，进一步理解...
1.2.1 函数的概念第二课时 函数概念的应用课前预习学案一 、预习目标 1．通过预习熟知函数的概念2．了解函数定义域及值域的概念二 、...
§1.2.1 函数的概念（2） 学习目标 1. 会求一些简单函数的定义域与值域，并能用“区间”的符号表示；2. 掌握判别两个函数是否相同的方...
§1.2.1 函数的概念（1） 学习目标 1. 通过丰富 实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习用集合...
1.2.1 函数的概念班级:__________姓名:__________设计人__________日期__________课前预习 · 预习案【温馨寄语】假如你曾有过虚度的时...
1.2.1 函数的概念导学案课前预习学案一、预习目标：了解函数的概念，并会计算一些简单函数的定义域。二、预习内容：⒈ 在一个变化的过程...
赋值、输入和输出语句1.理解赋值、输入和输出语句.(重点)2.能够将程序框图转化为“算法”语句.(难点)3.进一步体会算法的基本思想.[基础·初...
1．2.1 常数函数与幂函数的导数1．2.2 导数公式表及数学软件的应用1．能根据定义求函数 y＝c，y＝x，y＝x2，y＝，y＝的导数．(难点)2．...
