盛唐气象•教学目标：（）能简要叙述唐朝历史从唐太宗的“贞观之治”、武则天的“贞观遗风”、唐玄宗前期的“开元盛世”及后期的“安史之乱...
选修 3《国家和国际组织》第三课同步练习卷一、单项选择题 1. 美国民主党和共和党在一些具体议题上虽然有很大 差别．但有其共性( )A....
你叫什么名字？老师姓名：郭璐璐 任教国家：泰国 任教学校： Wattanadaroonwit School一 课型 口语课 二 使用教材 体验汉语三 教...
1．在唐朝发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。2．唐朝陶瓷器生产水平也很高，闻名中外的唐三彩，造型精美，色彩亮丽。知识点...
第 3 课 剥夺王权保留王位的革命基础巩固题1．下列不属于英国资产阶级革命爆发的原因的是( )A．斯图亚特王朝的专制统治，严重损害了资...
第 3 课 剥夺王权保留王位的革命三维历史同步训练维度 A 基础知识一、选择题：1、对世界历史进程产生巨大影响的英国资产阶级革命开始...
3古代商业的进展●从容说课我国古代农业和手工业的进展，带动了古代商业的不断进展。我国古代商业经历了兴起、进展、繁荣的过程，对我国古...
教 案一、课型：初级汉语综合课二、教学内容：《欢乐汉语》第三课你家在哪儿？三、教学对象：零起点的美国小学生四、教学目标：1、掌握生...
成长 第 3 课 第 4 节Asking and Telling Time129 朱迪一、教学目的与要求1. 通过对生词的领读、齐读和点读要求学生能够正确认...
1/7第 3 课盛唐气象一、本课教材地位分析：唐朝时期，经济发展，国力强盛。唐朝对边疆少数民族采取比较开明的民族政策，促进了各民族之间...
你叫什么名字？老师姓名：郭璐璐 任教国家：泰国 任教学校： Wattanadaroonwit School一 课型 口语课 二 使用教材 体验汉语三 教...
《成长》教材 第 3 课 你好 step3一、教学目的与要求： 1．纠音正调始终贯穿在本阶段的课堂教学之中； 2．掌握生词和课文；3. 学会...
《成长》第三课 教案7 班 133 陈春霖一、课程名称：综合课 1 课时/45 分钟二、使用教材：《成长》 B. Minutes and seconds三、...
Lesson 1 Step 3-A Different Segments of a Day课型：初级汉语综合课使用教材：《成长》教学对象：美国小学一年级生，零基础一、...
教案Step4 B 部分-Minutes and seconds任课老师：翟梦莹一． 课型：初级汉语综合课二． 使用教材：《成长》（Step Up Chinese）三...
《欢乐汉语》第一单元第三课《你家在哪儿》教案授课人：裴苑汝 班级：四班 学号：136一、课题：第一单元第三课《你家在哪儿》 二、所选...
课题名称《第三课 你家在哪儿》对外汉语课堂教学设计教材与内容分析《你家在哪儿》为李晓琪、罗青松等主编的《欢乐汉语》综合课本第三课（...
第一课《你家在哪儿》教学设计教学对象：10 岁以下儿童教学目标：通过课文讲授，是学生掌握“北京”、“上海”、“香港”等地名，会说“你...
—《欢乐汉语第一单元第三课》教案1. 教学对象：（1）年龄——15-18 岁的中学生（2）汉语水平——零基础2. 教学目标（1）学习者知识背景...
第 3 课 制作一周食谱表第 3 周 第 3 课时教学目标：1、认识用表格规划信息的必要性，能够根据需求制作简单的表格,掌握表格的基本...
