发现自己的潜能认识自我的潜能• 一位已被医生确定为残疾的美国人，名叫思第文，靠轮椅代步已二十年，他的身体原本很健康，他赴越南打仗，...
孔子 战国时期的百家争鸣 课堂小结第第 55 课 活跃的学术思想课 活跃的学术思想第五学习主题 第 5 课 活跃的学术思想导...
有一个富翁平生爱吃美味的食物，因此他家的厨房不但大，而且人手多，每个人都各有分内的工作，挑水的只管挑水，洗菜的只管洗菜，切菜的只管...
夏商的兴亡 原始社会奴隶社会夏商西周东周一、夏朝的建立夏禹夏启世袭制 夏朝形势图时间：公元前2070 年定都： 阳城 夏朝的统治建立政...
第 5 课 中古欧洲社会学习目标：1 、掌握中古欧洲社会的历史及基督教会在西欧封建社会的特殊地位。2 、通过学习查理 . 马特改革，了...
日本地理教科书一段课文日本奈良时代服饰思考：日本的文字、古代服饰与我国文字、服饰是否有相似之处？一、东亚：日本大化改新看书 P29 ...
“ 大雪压青松 , 青松挺且直” ,因此人们总在歌颂松树具有顽强的生命力 , 毕竟它总能不畏风的吹袭 , 雨的冲刷甚至雪的摧残 . 正...
一、“天可汗”1 、唐太宗扫平东突厥，设立都督府。 任用突厥贵族进行管理，保留原有民族习惯和生活方式。2 、西北各部首领尊称唐太宗为...
第 5 课：八国联军侵华战争 八国联军 背景• “ 义和团，起山东，不到三月遍地红。”• 口号：扶清灭洋• 性质：反帝爱国• 引起...
“和 同 为 一 家” 第五课 • 学习目标： • ① 掌握唐朝的民族政策。• ② 了解唐朝周边主要少数民族的名称和地理位置。• ...
• 一天，农夫的驴子不小心掉进了一口枯井。农夫没办法将驴子救出，只得找了几个人帮忙铲土把驴子埋掉…… 请同学们猜测一下 , 驴子的...
第第 55 课 古代罗马课 古代罗马古罗马角斗士头盔 意大利是古罗马的发祥地。公元前 510 年，一个奴隶制共和政治的罗马国家在意大利...
第 5 课 夏商西周的更迭【内容标准】 简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。了解夏、商、西周三代的更替。一、教学目标...
第第 55 课 文明的冲撞与融课 文明的冲撞与融合合 一、希波战争一、希波战争二、亚历山大大帝东征二、亚历山大大帝东征三、罗马的扩张...
科技发明与唐诗思维导图科技发明与唐诗天文学和医学“ 药王”孙思邈编著《千金方》僧一行测量子午线《唐本草》的编撰雕版印刷术晚唐印刷《...
罗马共和国 罗马帝国 课堂小结第第 55 课 古代罗马课 古代罗马导入古罗马角斗士头盔 意大利是古罗马的发祥地。公元前 510...
第 5 课：中古欧洲社会学习目标：1 、掌握中古欧洲社会的历史及基督教会在西欧封建社会的特殊地位。2 、了解查理 . 马特其人其事。3...
突厥回纥吐蕃靺鞨南诏与唐交往频繁册封怀仁可汗与唐互相学习打败东突厥给东突厥首领优厚待遇文成公主入藏金城公主入藏通商册封渤海郡王册封...
第五课 在和谐家庭中成长 一、单选题（共20 小题） 1．张老太有一女儿林某，幼年被其抛弃，成年后方才相认，并帮助其照料外孙女，后与...
