政治选修 3《国家和国际组织》第 5 课同步练习卷一．单项选择题 2006 年月联合国安理会一致通过美、英等国家提交的伊拉克问题决议草案...
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第 5 课 你住哪儿一、教学课型综合课二、使用教材《体验汉语基础教程》（上），姜丽萍主编，高等教育出版社出版。三、教学对象上过《体...
1.学习目标• 了解作者作品，熟读成诵。• 分析内容，体会情感。2作品及作者简介 《黄河颂》是著名诗人光未然（原名：张光年）与音乐家...
第 5 课 齿轮传动——机械夹子 教学案一、提出问题 当我们想抓取桌子上的杯子，我们可以用手去抓取，那么机器人假如想抓取物体，该如...
第 5 课 你住哪儿 一、课型：复练课二、使用教材：《体验汉语基础教程》（上），姜丽萍主编，高等教育出版社出版。三、教学对象：零汉...
第 5 课《秋天的怀念》01 文学常识《秋天的怀念》作者是史铁生，原籍河北涿县，1951 年出生于北京，1967 年毕业于清华大学附属中学，...
试讲 0206 班 07 组 徐丽娜 于沁课 型： 初级汉语综合课选用教材： 《欢乐汉语》泰语版 第五课教学对象： 泰国小学三年级零基础...
（用泰语）《欢乐汉语》第五课 教案 8 班 012 赵晓婷 041 王健一、课型：综合课 1 课时/50 分钟二、使用教材：《欢乐汉语》第五...
第 5 课 你住哪儿一、教学课型综合课二、使用教材《体验汉语基础教程》（上），姜丽萍主编，高等教育出版社出版。三、教学对象上过《体...
《成长》第五课 STEP 4 教案 Describe one’s appearance一、教学对象本课的教学对象为为美国的中小学生，完成了《成长· 初学者》...
《欢乐汉语-第一单元-第五课》教学设计12 班 075 杜双霜 1. 教学对象：（1）年龄——16-18 岁（高学生）（2）汉语水平——零基础2. ...
初级汉语综合课教案设计一、教学课型：初级汉语综合课二、教学时间：25 分钟三、教学对象：美国小学零基础的汉语学习者四、教学内容：《我...
第 5 课《小石潭记》教案一、教学目标1．理解识记下列文言（常见）词语的意义或用法：寂寥 幽邃 居 隶（实词） 以 可 以为（虚词）...
七年级下册道德与法治 1——5 课基础知识点一、基础知识点1、 青春期的身体变化重要体既有哪些？P32、 什么是青春期？P33、 青春期有...
-1-B.十六国的建立D.匈奴取代西晋第 5 课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融课后课时作业［学业达标］1．下列对三国鼎立局面的评价，哪...
【教学辅助】 第 5 课 三大改造 社会主义改造之前，我国是小农经济占优势的国家，建立先进的社会主义农业经济，关系到社会主义经济建...
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创造性思维教案 【教学目标】 1 . 引导学生突破思维定势，提高学生的思维能力。 2 . 学习创造性思维及特点 3 . 了解影响创造性思...
第二单元 官员的选拔与管理 第5 课 中国古代官员的选拔与管理 本课是统编版选择性必修1《国家制度与社会治理》第二单元第4 课《中国...
