一年级科学上册 第5课《感官总动员》课件（1） 苏教版-苏教版小学一年级上册自然科学课件

感官“总动员”—— 运用感官直接观察安踏德尔惠特步 各 式 各 样 的 鞋 子 鞋 带 艺 术 品 鞋 材 艺 术 品 直接观察不只是“看”，而是要调动眼、耳、鼻、舌等各种感官直接感知事物的各种现象。温馨提示：1 、为了节省时间，只需掰掉一半的果皮。2 、为了方便观察，只需吃掉一半的果肉。3 、观察时要仔细，不能忽略细小的地方。4 、请把握好时间，音乐一停，结束观察。红色略带黄绿色的软刺，细细长长的，末端弯曲为钩状……椭圆形的果实，果皮鲜红略带黄色，表面粗糙……白色的果肉，软脆多汁，肉厚香甜， 味道鲜美，与荔枝、龙眼相似……椭圆形、褐色的果核上有一层白色的保护膜，与果肉紧密相连……观察记录单观察时间2010 年 6 月 10日观察地点科学实验室观察对象红毛丹观察者全体师生观察顺序从外到内观察方法 观察结果看椭圆形的果实，果皮鲜红略带黄色，上面长有细长的、红色略带黄绿色的毛刺，末端弯曲为钩状；白色的果肉；椭圆形、褐色的果核上有一层白色的保护膜，和果肉紧密相连……果皮粗糙，毛刺柔软……尝软脆多汁，肉厚香甜，味道鲜美，与荔枝、龙眼相似…… 观察选择记录单观察对象观察方法 观察结果看（ ）摸（ ）尝（ ）闻（ ）听（ ）……通过看，我观察到 ________________ 。通过摸，我观察到 ________________ 。通过尝，我观察到 ________________ 。通过闻，我观察到 ________________ 。通过听，我观察到 ________________ 。……观察顺序 从外到内（ ）、从整体到局部（ ）、从左到右（ ）、从上到下（ ）、 从远到近（ ）……注：可以多项选择，在（ ）内打“√”。活动要求：1 、运用选择的观察方法，按选择的观察顺序进行观察。4 、如果在观察的过程中，遇到不能解决的问题，可以求助现场的同学或老师。2 、如果不是观察小组内的物体，可以起身到选择的观察对象面前进行观察。3 、为了节省时间，如果观察结果能够记住的，可以不填入表格。直接观察时，我们应该注意 :1 、抓住事物主要特征观察。2 、有目的地观察。3 、按一定的顺序观察。4 、选择合适的观察方法。5 、逐步养成细致观察、随时记录的习惯。观察时间观察地点观察对象观察者观察顺序观察方法 观察结果注：看、摸、尝、闻、听等。（从中选择需要的）从外到内、从上到下、从远到近、从整体到局部等（从中选择需要的）课外实践：选择生活中喜欢或熟悉的人或 物，运用这节课所学的观察方法，按顺序观察，并填写观察记录单。观察记录单没有观察就没有科学 , 科学发现诞生于仔细的观察之中。 —— 法拉弟