过零丁洋课题九过零丁洋教学目标1、理解重点文言词语的意思，了解本首诗的意思2、体会作者舍生取义的生死观和价值观3、正确、流利、有感情...
春望课题九春望教学目标1.了解《春望》这首诗的思想内容及艺术特色。2.深切感受诗人热爱国家，关心民众，眷念亲人的美好情操。3.把握诗歌的...
敕勒歌1、知识与能力：了解乐府；读懂诗句，能够想象诗中所描绘的风光。2、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读古诗，体会诗中所表达的思...
《古诗四首》第九课《古诗四首》授课教师：教学目标：1.感悟诗人的爱国情怀2.掌握诗歌的鉴赏方法3.熟读背诵教学重难点：1.感悟诗人的爱国情...
第9课《敕勒歌》教案【教学目标】1．正确、流利、有感情地朗读并背诵《敕勒歌》。2．理解重点诗句的意思，并能展开想象，体会诗的意境，体...
《敕勒歌》教学设计一、歌曲导入：播放腾格尔《天堂》，课件展示草原图片。师：一曲《天堂》唱尽了游牧民族对家乡的热爱，令人心潮澎湃，一...
9短文两篇教材地位学情分析：《短文两篇》是鲁教版八年级上册第二单元中的第三篇课文。本单元所选文章是散文诗或寓言体散文，都是作者由寻...
海洋忧思录【教学构想】本文虽然是一篇说明性的文章，但字里行间却流露出深深的忧患意识。全文紧扣“忧思”二字既表达了作者急切的忧虑，又...
《纪念白求恩》(一九三九年十二月二十一日)毛泽东素质教学目标1．学习本文叙议结合，以议为主的写法。2．理解文章赞扬了白求恩崇高的精神境...
短文两篇一、教学目标1．扩写、续写、创写一个句子，来欣赏、感悟《日》。2．对比阅读、分析《月》。3．体会日月所表达的作者热情洋溢和细...
《老王》教学反思《老王》是杨绛先生的一篇叙事性散文。作者叙述了与一位人力车夫的交往．写了底层劳动者在不幸的生活境遇中仍不改善良淳朴...
《老王》文本解读杨绛先生的散文《老王》，是一篇怎样的文章呢？它是一个卑微群体的缩影。老王既贫且贱，既孤又残，可以说，他是生活在社会...
《老王》一、设计思想【教学指导思想】积极倡导自主、合作、探究的学习方式，力求实现学生的主体地位，注重对学生的语文素养的培养。重视学...
观蛇舞教学方法：1。诵读法2。讨论法3。质疑分析法教学媒体教具准备：投影仪素材准备：与课文相关的图片，相关的音视频课题：《观蛇舞》学...
《老王》说课稿各位评委，各位老师：大家好！今天我说课的内容是人教版八年级上册《老王》。下面我将从教材、教法、学法和教学过程四个方面...
《观蛇舞》教案教学目标：1.整体感知课文,理解作者带有讽刺意味的的议论。2.反复读课文,学习本文白描的手法。3.通读课文,赏析本文严谨的结...
过零丁洋1教学目标1.熟读背诵全诗,体会诗的主旨。2.体味诗人舍生取义的人生观,学习诗人以身殉国的浩然正气。2学情分析揭示创作背景,了解历...
《论趣》1、教学目标（1）、指导学生把握温章基调，培养学生解读文本的能力。（2）、引导学生理解趣的内涵。（3）、体会林语堂的小品文的特...
九论趣教学目标1.整体感知课文，理解“趣”的含义。2.把握作者幽默闲适、旷达随意的文风。3.培养学生以读书为趣的良好习惯。教学重点让学生...
《巴金短文两篇——日、月》教学设计教学设想：阅读文学作品，关键是要培养学生对作品的感悟力和理解力，并创设一种良好宽松的学习环境和讨...
