一、直接填空1.____________________ ，青春作伴好还乡。2. 春潮带雨晚来急， __________________ 。3. 有约不来过夜半， __________...
核能 能源 能量守恒核能 能源 能量守恒第第 2929 课课77 、内能、内能 11 ）描述克服摩擦力做功与物体内能改变的关系）描述克服摩...
选自张岱《陶庵梦忆》。这是一篇追忆西湖雪夜景色的散文，抒发了作者深挚的湖山隐逸之思。（明末清初）张岱湖心亭位于杭州西湖之中，据说是...
西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为“人间天堂”。西湖景区由以下景点构成。一山（孤山） 两堤（苏堤、白堤） 三岛（阮公墩、湖心亭、小瀛...
同学们，现在让我们一起徜徉于花的海洋吧！爱人，送你一束 花妈妈，送你一束 花爸爸，送你一束 花老师，送你一束 花康乃馨红玫瑰石斛兰...
布封 马是人类忠诚而高贵的朋友。当你看到一匹拉着车的马喘息着默默地走过来的时候，你是否会想到在广漠的草原纵情奔驰的成群的野马，他们...
满井游记袁宏道 袁宏道：字中郎，号石公，湖广公安（今湖北省公安县）人，明代文学家。与兄袁宗道、弟袁中道，并称“公安三袁”，后人称他...
29 ﹡ 马欣赏1. 整体感知课文内容，理解人工驯养的马和天然野生的马的特性，体会作者对野马的由衷赞美之情。2. 揣摩体会对比描写及其作...
盲孩子和他的速读课文，看看文中讲了什么故事？( 用一句话概括文章的主要内容）初读课文，整体感知 盲孩子很寂寞，在他的影子和萤火虫的...
文章：雄深雅健、古文健將、韓柳遊記、論述、寓言字號：柳宗元、柳子厚、柳河東、柳柳州籍貫：河東生平：貞元進士、永貞革新永州司馬、柳州...
演讲稿常识•（一）演讲的概念• 演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是...
《归园田居》《望洞庭湖赠张丞相》《终南别业》《渔家傲》《长相思》古诗古体诗律诗四言古诗：《诗经》五言古诗：曹操《短歌行》七言古诗：...
口 技口 技 林嗣环口技简介： 口技，它属杂技的一种，是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声来摹拟各种声响的技艺。早在...
蒲松龄1 、把握文章基本内容，了解主要情节和它所揭示的中心。2 、体味文章简练传神的人物刻画和曲折离奇的故事情节。3 、把握人物形象...
盲孩子和他的影子孩子和他的影子 金波金波作者简介作者简介 金波，原名王金波。金波，原名王金波。诗人，儿童文学作家。河北诗人，儿童文...
最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤 欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜 湖心亭看雪 • 教学目标1 了解作者和写作背景2 把握文章运用的白描手法...
第 29 课 掌 声语文 S 版 二年级下册新课导入新课导入 掌声，多么美妙的声音，不仅仅表示着对他人的尊重与赞同，而且能产生意想不...
人教版三年级语文上册第 29 课《掌声》教学设计韩张镇实验小学 李闪闪教材分析：《掌声》这篇课文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英...
诗词五首学习目标3. 融入诗情画意之中，探究诗词的情趣和意趣。1. 反复朗读，理解诗意、词意以及作者的思想感情。2. 了解古代诗词的形式...
蒲松龄1、把握文章基本内容，了解主要情节和它所揭示的中心。2、体味文章简练传神的人物刻画和曲折离奇的故事情节。3、把握人物形象，领悟...
