第五单元口语交际学古说今1．知识与技能目标：感悟学习事例中的表达技巧和方法。(重点)2．过程与方法目标：提高口语表达能力。(重点)3．情...
世上没有傻问题卡尔萨根教学目标1．要永葆好奇心，对生活和学习的各种问题寻根究底。2．学习话题的针对性。重点难点1．重点：理解题目的含...
星星变奏曲诗意来自热爱，来自激情，来自思考，来自敏感。在一个静谧的深夜，诗人江河遥望星空，闪烁的星星勾起了他“柔软”的温情与朦胧的...
4*草莓【教学目标】1．理清思路，把握文章主旨。2．感悟作者展开联想的构思之美，品味语言。(重点)3．感悟生命的价值，培养学生珍惜生命、...
第一单元3废墟的召唤一、目的要求：1、了解有关历史，理解废墟对现实的指向。2、品味赏析语言：笔法简约含蓄，文字凝重优美。3、能说出和理...
15.给女儿的信【知识储备】1．字词积累忐忑：形容心神很不安定。不可思议：道理神秘奥妙，不可想像，也不能理解。擅自：对不在自己职权范围...
综合性学习办一份信息摘选周报【学习目标】1．让学生可以用更少的时间和精力获取更有趣味、更有价值的信息。2．培养学生搜集、筛选信息的能...
写作《记下你心中的美》⊙总体构思引导学生选取给自己留下深刻、美好印象的人或事进行构思。设法激起他们的好奇心，鼓励他们发挥创造意识，...
7.差半车麦秸【学习目标】1.理清小说的脉络。2.学会运用辩证的观点，分析主人公的性格及其变化的原因。3.学习通过细节描写来刻画人物形象，...
写作续写《清兵卫与葫芦》【教学目标】1．学会具体生动地描写，培养丰富的想象力。(重点)2．学会借鉴课文中的巧妙构思和精彩描写。(难点)【...
《囚绿记》说课稿上午好今天我说课的题目是《囚绿记》一、说教材《囚绿记》是我国现代作家、翻译家陆蠡在抗日战争爆发后写成的一篇咏物抒情...
《一厘米》项目设计内容备注课时第一课时课型新课教具多媒体教学目标知识与能力1、了解一些生僻字词的用法，能正确、灵活地加以运用。过程...
《应有格物致知精神》教学目的：知识与能力：1.了解“格物致知”的含义及真正的“格物致知”精神对于学习科学知识的重要性。2.能结合自己的...
《茶馆》教案5一、教学目的:1.领会抗战胜利后国民党统治时期的社会生活，揭示半殖民地半封建社会旧中国的动荡、黑暗和罪恶，揭示旧中国必然...
纪念白求恩教学设想本文是一篇叙议结合、以议为主的议论文。“纪念”是为了“学习”，因此“学习白求恩”是全文的一条主线。夹叙夹议、以议...
《秋水》教学目标：1、了解庄子及其作品；积累文言词语；培养翻译能力。2、理清文章层次；学习本文对比的表现手法。教学目标：3、理解和掌...
13、致蒋经国先生的信――廖承志一、教学目的：1、了解一些生僻字词的用法，并能正确、灵活地加以运用。2、了解书信的有关知识，明白作者如...
16.给布特勒的信首都北京有两座举世闻名的皇家园林——颐和园和圆明园，如今，颐和园风光依旧，可圆明园却成了一片废墟。雨果先生在这封信...
走进纽约教学目标：1、学习和掌握写景的顺序和方法（用不同的视角全方位、立体反映描写对象）。2、学习和掌握修辞方法的运用。3、学习和掌...
与朱元思书一、教学目标：1．指导学生积累文言知识，重视朗读训练，逐步提高文言文的朗读和翻译能力，背诵并默写全文。2．体会文中作者追求...
