《春》教学目标：1、了解作者及其文学作品，学习生字词；能流畅地朗读并背诵课文。2、品味作者诗一般的抒情笔调，从中得到美的熏陶。3、学...
21古诗五首【教学目标】1．通过朗读课文，理解诗文大意。2．通过赏析诗歌，体味诗歌展现的意境，感知作者的情感。3．引导学生学习借景抒情...
《口技》一、教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文。(二)学习正面描写和侧面烘托相结合的写法。(三)感受和领会中国古代...
《蟋蟀在时报广场》教学目标：1、识记并积累字词，了解作者生平及创作情况。2、熟读课文，领会文章主旨，理解童话中蟋蟀、老鼠、猫儿的象征...
《口技》教学目标:1．学生从口技表演中感受和领悟中国民间艺术的精深奇妙。2．积累一些常用的文言实词、虚词，理解课文大意。3．培养学生阅...
语文版七年级上第一单元单元学习总览生活中有些事情会引起你的兴趣，给你以某种启示，使你久久难以忘怀。本单元所选的几篇叙事文章，都是作...
基因畅想项目设计内容备注课时第1课时课型自读课教具多媒体教学目标知识与能力1初步了解什么是基因和基因技术。2学习赏析科幻作品，了解此...
1写作记一件事一、本次写作的内容记一件事二、本次写作的目的1．记叙的要素要明确。即要把事情的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果...
《小巷深处》【教学目标】1、知识与技能：积累生字词语，理解课文内容。学习通过人物的外貌、神态、心理等描写表现人物性格的方法。掌握以...
《珍奇的稀有动物——针鼹》教学目标：1、了解作者及其代表作品；理解抓住特征说明事物的写作方法；理解说明文语言的生动性和准确性。2、在...
我爱这土地知识与能力：能正确划分诗的节奏、重音、饱含深情的朗诵诗歌。识记有关艾青的文学常识，了解本诗的写作背景。理解饱含着诗人感情...
《春》第二课时一、合作探究——解读文本1、分析第一部分：盼春(第1段)提问：第一段写了什么内容？运用了什么修辞手法和动词？突出了什么感...
25诗词五首第2课时一学习《早春呈水部张十八员外》（一）解题及作者简介1解题：这首小诗是写给水部员外郎张籍的。张籍在兄弟辈中排行十八，...
第一单元综合性学习怎样读书最有效【教学目标】1．了解名人的读书方法，寻找适合自己的读书方法。2．交流读书心得，分享读书喜悦，共同提高...
《我的老师》教学目标：1、了解海伦·凯勒的人生经历及其品质，识记并理解文中的生字和生词。2、搜集信息，找到文中莎莉文教“我”学习的具...
10乡愁【导学目标】1．熟读并背诵这首诗歌，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2．体会诗歌中优美的意境，感受涌动着的激情。3．体味诗歌抒发...
《纸船》课程目标一、知识和能力目标熟读背诵冰心诗《纸船》,掌握作者及作品内容,领悟诗中作者对母亲和祖国深沉的眷恋和热爱,积累〝妄弃、...
23三峡【教学目标】1．朗读课文，理解文意，理清文章脉络。2．品味文章的语言，感受三峡的自然美。3．体会作品意境和作者的思想感情。【课...
《鹤群》教学目标：1、掌握作者的基本情况；识记并积累文中的生字、生词。2、了解课文内容，学习本文象征手法的运用；体会本文生动细腻、富...
20.珍奇的稀有动物——针鼹王晓雨教学目标知识与能力引导学生理解作者说明事物特征的方法；培养学生自读说明文的能力；掌握本课的生字生词...
