《寡人之于国也》知识点总结一、通假字 1、王如知此,则无望民之多于邻国也/无失其时/王无罪岁 通“毋”,不要 2、颁白者不负戴于道路也...
《 寡 人 之 于 国 也 》 练 习一、单项选择题1.《寡人之于国也》的体例是( )A.记叙文 B.议论文 C.说理散文 D.诗歌2....
《季氏将伐颛臾》知识点归纳一、通假字:1.无乃尔是过与:“与”通“欤”,表揣测的句末语气词二、古今异义:1.昔着先王以为..东蒙主:以为..:古...
《寡人之于国也》知识点精析与同步练习 知识点精析 (一)词语积累 1. 凶 不吉祥、不幸:逢凶化吉 庄稼收成不好:河内凶,则移其民...
《寡人之于国也》讲义 一、教学目标 1 、知识目标 (1 )了解孟子所提倡的“仁政”思想; (2 )掌握本文涉及到的古汉语知识。 2 ...
寡人之于国也《孟子》 孟子,名轲,字子舆,战国时邹人。他受业于孔子的孙子子思的弟子,是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物,后称为“...
《寡人之于国也》文言知识点整理1 、颁白者不负戴于道路者 (“颁”通“斑”)2 、涂有饿殍而不知发(“涂”通“途”)3 、直不百步耳...
寡人之于国也学习目标:1.能够掌握文中的重点实词、虚词。2.了解孟子的论辩艺术和仁政思想。教学流程:一,导入:(幻灯直接显示孟子的图片...
哈十三中学“探索杯”教学大赛教学设计教学目标知识与技能:研读文本,理清文脉,理解孟子的“王道”主张过程与方法:涵咏体味,合作探究,...
寡人之于国也授课:于洋读准下列字音读准下列字音王王好好()战()战hhààoo弃甲弃甲曳曳()兵()兵yyèè数数()()罟罟()不入(...
《寡人之于国也》同步练习1一、选择题答题栏(每空5分,选择题共100分)题12345678910答题11121314151617181920答1.加粗字注音无误的一项...
《寡人之于国也》教案教学目标:1.学习了解孟子的仁政思想。2.理清课文的写作思路。3.能归纳“数、发、直、兵、胜”多义词的义项,掌握“或...
语文·必修3(人教版)第三单元8寡人之于国也课文导读预习检测探究与点拨栏目链接1.走近作者孟子(约前372—约前289),名轲,字子舆。鲁国...
寡人之于国也》素材挖掘与写作运用《寡人之于国也》素材挖掘与写作运用四川省绵竹中学龚志华素材挖掘:【素材清单】《寡人之于国也》记录孟...
《寡人之于国也》教案1教学目标1、了解《孟子》的有关知识;2、归纳课内的文言文字、词、句知识;3、理解文中体现的孟子的仁政思想;4、欣...
推演为政治方面的仁政学说。后世常以“孔孟”并称。熟读课文,了解课文内容。借助字典与注解,疏通文意,正确翻译课文。课前检测:给下列加...
1/8《寡人之于国也》的优秀教案教学目标.了解《孟子》的有关知识;.归纳课内的文言文字、词、句知识;.理解文中体现的孟子的仁政思想;.欣...
《寡人之于国也》课堂实录(两篇)师:谁来谈谈你了解的孟子?生1:孟子名轲,字子舆。战国时期人,他有个故事叫做“孟母三迁”,讲的是第...