思想品德课：不可忽视学生心理品质的培养中学是人生中重要的学习阶段，也是学生心理品质形成的关键时期。笔者以为，思想品德课的教学过程，...
浅谈如何教好小学思想品德课在小学阶段开展思想品德课,是对小学生开展德育教育的主渠道,它是一门典型的育人课程,对引导学生从小逐步形成良...
浅谈如何上好一节思想品德课随着教育的改革，我们的思想品德课也做了全面的修改，它更适应当代小学生的需求。这门课既是一门社会科学教育课...
怎样进行初中思想品德课生活化教学多年来，生活化教学一直是教学工作者追求的目标，是一个很热门的话题。可以这样说，初中思想品德课生活化...
思想品德课教学的反思与困惑新课程强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与...
《阿姨叔叔辛苦了》教学设计——学会感恩，在感恩中感受劳动的辛劳一、课标相关要求《品德与社会课程标准》中谈到“品德与社会课程的基本性...
认识和把握思想品德课人文性质的价值所谓思想品德课程的人文性，《课程标准》如是解释：注重以民族精神和优秀文化培养学生，关注学生的成长...
加强学法指导提高课堂实效——《天有不测风云》教学案例《天有不测风云》是浙教版《品德与社会》六年级下册第三单元“直面灾害”的第一课，...
思想品德课测试方法探索考试是检查教学质量的一个重要手段。传统的考试方法是教师命题，学生应试，然后教师阅读，评卷，课堂上集体分析试卷...
有意“误导”在思想品德课教学中的应用教师的职业是“传道、授业、解惑”，作为老师，应该尽量少犯错误甚至不犯错误，以免“误人子弟”！但...
我选择的教材是品德与社会四（下）第四单元第二课，对于前一课“世界之窗”来说，本课属于一个分述的内容，是学生了解世界的一个延伸；对于...
初中思想品德课探究式教学的尝试在实施了新的《课程标准》后，我们初中思想品德科任教师在新的课程理念的指引下，掀起了新一轮改革思想品德...
在思想品德课教学中发挥德育功能的优势摘要：思想品德课是新时期学校德育工作的主导渠道，对初中学生来讲，是培养学生良好思想品德行为规范...
一年级品德课教案设计：我帮你你帮我教学目标：1．知道生活中大家应该互相关心、互相帮助的道理。2．能够通过移情感受他人的困难，同情别人...
初中思想品德课导入方法的反思政治组李娜俗话说：“良好的开端等于成功的一半”，如何在课堂上集中学生注意力，引起学生学习兴趣，将学生引...
下载后可任意编辑人教版八年级思想品德课上册教案模板2024人教版八年级思想品德课上册教案模板1一、说教材(一)教材简析“法律法律规范经济...
下载后可任意编辑八年级思想品德课第二学期教学计划范文教学目标：以成长中的学生为出发点，在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容...
在初中思想品德课中进行文化国防教育的几点思考摘要：初中思想品德课应当成为宣传文化国防的重要阵地，本文结合文化国防的内容、初中思想品...
浅谈思想品德课中的情感教学一、体验情感，以情激情情感具有很强的感染性。所谓感染性，就是以情动情，就是使情感刺激者和情感感受者的内心...
初中思想品德课远程培训学习总结刘曼文初中思品课程远程研修培训就要结束了，这是我参加过的第二次远程研修，令人感到深刻难忘。在这次远程...
