2022《白杨》读书笔记《白杨》读书笔记品尝完一本名著后，信任大家都积累了属于自己的读书感悟，不妨坐下来好好写写读书笔记吧。那么读书笔...
《白杨》教案设计第一课时一、谈话入题1、同学们，你们看到过大戈壁吗？（出示茫茫戈壁的图片）然而没有山，没有水，也没有人烟的荒凉大戈...
3、白杨一、教材分析这是一篇精读课文。文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨，...
《白杨》年级五年级下学期学科语文章节《白杨》学时2课时课程分析1、这是一篇精读课文。文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子...
《白杨》教学设计教材分析：这是一篇精读课文。文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借...
5、白杨教学要求：1、学习边疆建设者哪儿需要就在哪儿扎根作贡献的高尚品质。2、理解课文内容，并从内容中体会思想。理解含义深刻的句子。3...
课题白杨课时数2教材学情分析本课在写法上有两个明显的特点，一是借物喻人，二是以神态描写为主线，结构全篇。借物喻理的表达方法学生很陌...
茅盾活动一：初读课文，同时圈画出生字词→小组讨论明确生字词的读音（可以借助工具书）→各小组推选一名同学将其中最容易读错和写错的字词...
歌曲《小白杨》清晰浑黄一体高大挺秀插嘴大伞分辩抚摸介绍新疆陷入课文朗读默读课文，想想作者是怎样描绘大戈壁和生长在那里的白杨的。车窗...
教案白杨阅读答案一、认真阅读《白杨》全文，答复下面的咨询题。1、本文利用了怎么样的写作手法，歌颂了一种什么样的精神?2、理解句子：1〉...
2022《白杨》读后感《白杨》读后感15篇当细细地品读完一本名著后，信任大家的视野肯定开拓了不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。为了让您...
《白杨》教学设计让区三小唐先梅2005年7月教学目标1．会写“晰伞”等五个字，理解“戈壁、茫茫、清晰、浑黄一体、高大挺秀、分辩、介绍、抚...
课时教案学校：教师：年月日年级五年级科目语文课题3.白杨总课时2第1课时教学目标1、认识本课6个生字，摘录课文中含义深刻的句子，背诵爸爸...
白杨小学语文第十册吴成丽一、说教材三、说学法四、说教具准备五、说教学程序教学目标知识目标情感目标能力目标二、说教法1、以读代讲法2、...
晰伞晰伞抚绍抚绍疆陷疆陷（（fǔfǔ））（（xīxī））（清晰）（清晰）（（sǎnsǎn））（雨伞）（雨伞）（安抚）（安抚）（（jiāngjiā...
执教者：陈金星同学们听过这首歌吗？这是什么歌呢？阎维文的《小白杨》执教者：陈金星执教者：陈金星初读课文整体感知1.用自己喜欢的方式读...
课时教案学校：教师：年月日年级五年级科目语文课题3.白杨总课时2第2课时教学目标1、能有感情地朗读课文，学习课文借物喻人的得表现方法。2...
白杨礼赞茅盾何为礼赞？——表示崇敬和赞美。为什么白杨树值得崇敬和赞美？因为白杨树不平凡。•茅盾,中国现代文学六大家之一,(鲁迅郭沫若...
2022《白杨》教案有关《白杨》教案锦集六篇在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教案打算工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率...
2022《白杨》教案《白杨》教案锦集10篇作为一名老师，总归要编写教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。来参考自己须要的教案吧！以下...
