《白杨礼赞》教案(同课异构)教学目标1、准确有感情的朗读课文,并且在朗读的基础上赏析白杨树的外在美和内在美。2、通过对白杨树具体形象...
二白杨礼赞教学设想:本文运用象征手法,抓住白杨树的外形特征,借白杨树不平凡的形象,赞美了在中国共产党领导下坚持抗战的英雄群体形象,...
2、《白杨礼赞》教案一、教学目标1、学习本文的象征手法。2、理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品...
白杨礼赞8这是一篇托物抒情的散文,写于1941年。在此之前,作者茅盾在新疆工作一个时期之后,到延安讲学。当时,正是抗日战争的相持阶段,...
《白杨礼赞》教案一、教学目标(一)理解白杨树的象征意义。(二)在整体感知的基础上找出富有感情的语句,体味其中蕴涵的情感,赏析关键语...
白杨礼赞教学目标:1、理解本文象征手法的运用。2、理解排比句和反问句的表达作用。教学重点、难点:理解本文象征手法的运用。教学准备:课...
白杨礼赞教学目标:1、理解本文象征手法的运用。2、理解排比句和反问句的表达作用。教学重点、难点:理解本文象征手法的运用。教学准备:课...
二白杨礼赞教学目标:1、掌握生字和常用词语。2、了解散文“形散神聚”的特点,学习本文所用的象征手法,培养阅读散文的能力。3、感受中华...
《白杨礼赞》教案教学目标1.理解本文象征手法的运用。2.理解排比句和反问句的表达作用。教学重点、难点理解本文象征手法的运用。教学准备...
《白杨礼赞》说课稿一、教材的处理:《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文章。本单元的要求是了解散文中抒情和议论的特点及...
白杨礼赞教学目标:1、理解本文象征手法的运用。2、理解排比句和反问句的表达作用。教学重点、难点:理解本文象征手法的运用。教学准备:课...
白杨礼赞学习目标1.掌握散文的有关知识,把握散文的特点,特别是形散而神不散的特点。2.体会文章优美的语言和象征手法的恰当运用。3.理解和学...
2.白杨礼赞1.积累重要字词,理解象征手法。2.学会分析在记叙中穿插抒情的散文,品味本文的语言之美。3.感受中华儿女质朴、坚强、力求上进的精...
第1页共3页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共3页白杨坪乡“清洁家园”工程考核评分细则考核项目分值考...
目录第一章工程总体概述及部署第二章施工组织机构管理第一节项目管理机构的建立第二节项目管理机制第三节管理机构职责划分第四节项目管理规...
2024年白杨农业站工作总结及工作计划范文与2024年白酒业务员年度工作计划范文汇编2024年白杨农业站工作总结及工作计划范文20**年在县农委和...
2024年白杨农业综合服务站工作总结范文与2024年百货商城销售工作总结汇编2024年白杨农业综合服务站工作总结范文在县农委和场党委的正确领导...