《小数加法和减法》教学案例马岗小学李继红片断一。教师课前安排学生到附近的超市购物，并把购物小票带到课堂。师：你购买哪些物品？从购物...
溧水县第二高级中学数学（苏教版必修四）总课题向量的线性运算总课时第19课时分课题向量的减法分课时第1课时教学目标理解向量减法的含义；...
“”2.5有理数的减法七年级上册“”(1)2.6+3.1；(2)(-2.6)+(-3.1)(3)8+(-3)；(4)(-2)+0.6(5)0+12；(6)(-6.9)+0(1)-6；(2)+8；(3)-7；(4)+7...
第四单元第六课时课型：新授一、教学内容：两位数减整十数、一位数（不退位）二、教学目标：1、知识与能力：经历探索两位数减整十数或一位...
课本，导学案，双色笔最重要的是激情！！！由于大陆和台湾没有直航，因此2006年春节探亲，乘飞机要先从台北到香港，再从香港到上海，则飞机...
0903课题：10加几和相应的减法课型：新授一、教学内容：一上第86页例3想想做做1-4二、教学目标：1、通过学习，能够运用已有知识计算10加几...
整十数加一位数及相应减法苏教版一年级数学下册丹阳市新区实小陈丽3个十和2个一合起来是()5个十和8个一合起来是()46里面有()个十()个一28里...
小学三年级数学公开课教学设计《乘法和加、减法的混合运算》教学时间：２０15年4月7日教学地点：三年级教室教授者：教学内容：苏教版第六册...
同分母分数加减法34里有（）个1445里有（）个1528里有（）个1877里有（）个17342777还可以用什么数来表示？我吃了3块饼。我吃了1块饼。爸爸...
教学内容：新课程标准人教版实验教材第二册第68页“退位减法”教学过程：一、情境引入二、探求新知三、巩固练习课堂实录：一、情境导入师：...
第四单元第四课时课型：新授一、教学内容：“求原来有多少”的实际问题。二、教学目标：1、知识与能力：在具体情境中理解“求原来有多少”...
第四单元第五课时课型：练习一、教学内容：练习七二、教学目标：1、知识与能力：以口算为主，通过比较计算，帮助学生提高计算能力和解决问...
课程标准苏科版实验教科书七年级上册1、有理数加法法则同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加．异号两数相加，绝对值相等时，和为０...
有理数的加法和减法本课内容本节内容1.41.4.1有理数的加法我们已经会计算两个非负数的和，例如8+12=20，3.75+0.25=4，那么如何计算两个负数...
0402课题：两位数加整十数和一位数（不进位）课型：新授一、教学内容：一下第44-45页例2和想想做做1-3二、教学目标：1、让学生经历探索两位...
0610两位数减两位数的退位减法（一）新授主备人：杨晓霞一、教学目标：1、知识与能力：进一步掌握笔算两位数减两位数竖式的写法。2、过程与...
有理数减法寿阳二中李媛媚课前复习课前复习一、计算：1、(-5)+(-3)=2、(-5)+(+3)=3、(-5)+(+5)=4、(-5)+0=820-5（同号两数相加，取相同的正...
第二单元万以内的加法和减法（一）第2课时《两位数减两位数》【教学目标】：1、能正确口算百以内的两位数减两位数。2、经历探索两位数口算...
绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；一个数与0相加，仍得这个数.（1）(+4)+(+16)=...
几百几十加、减法(笔算)收集矿泉水瓶情况小强18个小刚34个小花小丽小刚和小强一共收集了多少个？准备题收集矿泉水瓶情况第一周180个第二周3...
