第 7 课辽、西夏与北宋的并立教材分析:《历史课程标准》要求:知道辽、西夏与北宋的对峙局面。本课为第二单元的第二课,主要学习唐朝灭...
西夏六小 2017 国培小结2017 年国培我校全体教师积极参与,基本完成规定任务,目前正在进行线下活动。在本次活动中,我们总结出以下经验...
1第 7 课辽、西夏与北宋的并立一、教学目标1、知识与能力通过学习,知道辽和西夏所属的民族、疆域位置杰出帝王;辽、西夏与北宋之间和与...
第7课辽、西夏与北宋的并立——澶渊之盟选唱知道辽、西夏与北宋的对峙局面。1.契丹族与党项族2.辽与北宋的和战3.西夏与北宋的关系1.契丹族...
辽西夏与北宋并立分析课件目录•辽、西夏、北宋的概述•辽、西夏、北宋的政治制度•辽、西夏、北宋的经济状况•辽、西夏、北宋的文化交流•...
第7课辽、西夏与北宋的并立——澶渊之盟选唱知道辽、西夏与北宋的对峙局面。1.契丹族与党项族2.辽与北宋的和战3.西夏与北宋的关系1.契丹族...
常州市西夏墅中学高一第二学期第一次月考化学试卷(09.3.15)第Ⅰ卷(选择题共60分)可能用到的相对原子质量:H:1O:16Na:23S:32一、单...
江苏省常州市西夏墅中学11-12学年高一下学期语文作业(6)一、阅读下面的作品,完成1~3题。江南无雪刘长春(1)故乡的冬天留给我童年与少年...
山市学习目标:1、利用工具书和页下注解自主解决字、词、句的含义。2、在诵读中归纳山市的逐步变化过程,体会神奇、壮丽的幻景。学习重点在...
《石榴》教学目标1、通过诵读,品味本文的语言美。2、通过对多角度描写、多种修辞方法的解读,学习本文的状物方法。3、结合时代背景解读石...
集合的含义及其表示一、学习目标:1、领会集合的概念;2、理解其含义及集合的三要素;3、掌握集合的表示方法并能简单应用。二、复习回顾:...
江苏省常州市西夏墅中学11-12学年高一下学期语文作业(28)一、阅读下面的语段,完成1~4题。(15分)①今天,我很高兴能够参加即将载入史...
《31用字母表示数》说课稿一、说教材:教学内容:本节课是苏科版数学七年级第三章《用字母表示数》的第一课时《字母表示数》。从这一课开始...
江苏省常州市西夏墅中学八年级语文上册《白雪歌送武判官归京》说课稿苏教版教师姓名一、说教材(一)教材的地位和作用1、教材内容分析大纲...
牛津英语9A第五单元语法(2)学案学习目标:1.should和oughtto与must区别2.must与haveto3.hadbetter4.Whynot…?/Whydon’tyou…?1.should和...
《沙漠里的奇怪现象》(一)学习目标:1、了解本文所讲的科学知识及道理,激发探索科学知识的热情;2、学习本文巧妙组材的写法;学习重点理解...