本文要求参加“东盟杯”论文大赛浅谈小学数学教学中的“乐学”广西来宾市兴宾区第三小学陆小容“兴趣是最好的老师。”激发起学生的兴趣，学...
外语节活动促学生乐学、活用外语外语节最早始于何时、出在何地、名源何人，已无从考证亦无需考证。但外语节活动或类似的外语教学活动却在全...
如何营造乐学学习氛围心得体会我们向“四十分钟”要质量，不能成为一句空喊的口号。教师要竭尽所能，努力创造一个和谐、融洽的教学氛围，搞...
快快乐乐学拼音兰州市西固区西固城第一小学牟相国汉语拼音教学是小学语文教学的重要教学内容之一，也是小学生识字、学习普通话和查字典的有...
摘要“乐活”是一种人生境界，让孩子们“乐学”，成为学习的主人，充分调动和发挥学生在教学中的主体作用，让学生主观能动地进行学习，关键...
读《梁家河》有感：乐学善思笃行致远乐学善思笃行致远——读《梁家河》有感人民银行XX市中心支行梁英人生里的每一段经历都是宝贵的财富，都...
“以学定教，乐学善用”的学习心得体会——贯彻“少教多学”理念，构建语文高效课堂贯彻“少教多学”理念，构建语文高效课堂，是每一个语文...
追求语文的乐学境界“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语》）“知之、好之、乐之”，想学、好学、乐学，学习的三种境界，惟...
乐学善思笃行致远——读《梁家河》有感梁英人生里的每一段经历都是宝贵的财富，都值得珍惜。梁家河岁月，是习近平总书记年轻时一段重要经历...
课堂教学中如何让学生“乐学”作为数学教师，我们应该要把让学生在快乐中学习数学作为基本要求，使我们的数学课堂充满生机和活力，让学生在...
乐学课堂40分钟DanielZhu＠Chengdu我们需要什么样的课堂？灵活开放关系融洽动静结合轻松愉悦语言丰富优质高效谁来营造、提供乐学的课堂？教...
团林乡建设小学乐学币使用说明及兑换规则积极性是学生乐学的源泉，本学期我校推出了“乐学币”的奖励机制，激励同学们加油努力，全面发展自...
团林乡建设小学“乐学币助我成长”实施方案为全面贯彻《江西省普通中小学管理基本规范》，落实学校“以人为本，弘扬个性，为学生的终身发展...
“乐学六步”高效课堂模式教育的全部责任就是培养良好的习惯，教是为了不教。学会学习逐渐成为这一时期教育界的最强音，学生自主学习能力及...
乐学增效《上海市中小学体育与健身课程标准》中提出以学生发展为本，突出“健身育人”的课程理念，倡导“动则有理，动则有方，动则有度”。...
乐学《节气歌》——诵读积累趣味篇佛山市顺德区北滘镇坤洲小学邓建虹【作品简介】《二十四节气歌》，人教版语文二年级下册《语文园地五》的...
快乐学英语英语作为一门新兴的综合性课程，跨进了小学的课堂。由于小学英语教学面向的教育对象是小学生，小学生年龄小，注意力不易集中，意...
感受生活，快乐学数学数学源于生活、根植于生活。数学教学就要从学生的生活经验已有的知识点出发，联系学生生活实际讲数学，把生活经验数学...
当我们回忆每节课的时候，能说出自己学到了什么，那我们就有了收获！祁家河初中学案设计姓名科目：语文年级：七主备人：李雪剑时间：2010-5...
轻松学语文快乐学生字识字是阅读和写作的基础，也是低年级语文教学的一个重点。《语文课程标准》在第一学段识字学习目标中明确提出了“喜欢...
