乐学课堂40分钟DanielZhu＠Chengdu我们需要什么样的课堂？灵活开放关系融洽动静结合轻松愉悦语言丰富优质高效谁来营造、提供乐学的课堂？教师不要忘记自己是谁？我们的乐学课堂教研教学乐学英语课堂一、学习材料---以激趣为主增加趣味贴近生活难易适中尊重需求以学为本资源融合二、学习能力培养---方法多样化借助媒体激发想象扩大积累丰富词汇精泛结合加深记忆乐学英语课堂三、学习习惯培养---注重实效性预习习惯认知自我阅读习惯拓宽知识写作习惯自醒提高乐学英语课堂课堂教学的O2O乐学英语课堂40分钟的课堂，如何分配？几点建议：1.讲与练的时间比例；2.小组学习模式的合理使用；3.声像教学的渗入；4.语用训练的大胆实践。乐学英语课堂教师自身的改变/提高专业能力—听、说、读、写教学能力—他我教育到自我教育的理念转变与技巧转变乐学英语课堂善于接受新鲜事物勤于思考优化途径勇于尝试新的挑战乐于分享自我经验做名懒惰的跟随者做位勤奋的思考者乐学英语课堂做一名快乐的老师，播撒阳光！愿我们越来越好！乐学英语课堂Daniel’scontactinfo:公共微信ourhopeno1新浪微博ourhopeno1
