2. 圆的对称性1. 使学生知道圆是中心对称图形和轴对称图形 , 并能运用其特有的性质推出在同一个圆中 , 圆心角、弧、弦之间的关系 .2...
3. 切线(第 1 课时)1. 使学生掌握切线的识别方法,并能初步运用它解决有关问题 .2. 通过切线识别方法的学习,培养学生观察、分析、...
2. 圆锥的侧面积和全面积1. 经历探索圆锥侧 ( 全 ) 面积计算公式的过程,培养学生的实践探索能力 .2. 了解圆锥的侧 ( 全 ) 面...
§28.3 圆中的计算问题1. 弧长和扇形的面积1. 经历探索弧长计算公式和扇形面积计算公式的过程,培养学生的探索能力 .2. 了解弧长计算...
第 28 章 圆 §28.1 圆的认识 1. 圆的基本元素1. 使学生理解圆、等圆、等弧、圆心角等概念 .2. 让学生深刻认识圆中的基本概念 ....
3. 圆周角1. 理解圆周角的概念,会判断一个角是否为圆周角 . (重点)2. 掌握直径所对圆周角的特征和圆周角的性质,会推导圆周角定理...
3. 圆周角1. 知道什么样的角是圆周角 .2. 了解圆周角和圆心角的关系,直径所对的圆周角的特征 .3. 能应用圆心角和圆周角的关系、直径...
2. 圆的对称性1. 理解圆的对称性 .2. 掌握圆心角、弧、弦三者之间的关系 , 能运用它们之间的关系解决问题 .( 重点 )3. 掌握垂径...
第 28 章 圆§28.1 圆 的 认 识1. 圆的基本元素1. 理解并掌握圆及其基本元素弦、弧、圆心角等有关概念 .( 重点 )2. 能够根据...
2. 圆锥的侧面积和全面积1. 了解圆锥的构成及各部分的名称 . (重点)2. 理解圆锥的侧面展开图是扇形,并会计算圆锥的侧面积或全面积...
3. 切线(第 2 课时) 通过探究 , 使学生发现、掌握切线长定理,并初步学会应用切线长定理解决问题,同时通过从三角形纸片中剪出最大...
§28.3 圆中的计算问题1. 弧长和扇形的面积1. 了解扇形的概念 . (重点)2. 掌握弧长和扇形面积公式,并能灵活应用公式解决问题 .(...