4.14 分数的大小比较( ) ( )1 ( )1( ) ( )0.4 ( )0.82. 在、、、、、中最接近 0 的有( ),最接近1 的有( ...
《一名物理学家的教育历程》导学案【教学目标】1.了解加来道雄和他的作品;2.体会加来道雄所说的怀疑精神、兴趣、毅力等基本精神品质对人...
第 14 讲 减数分裂和受精作用[考纲要求] 1.细胞的减数分裂(Ⅱ)。2.动物配子的形成过程(Ⅱ)。3.动物的受精过程(Ⅱ)。4.实验:观察细胞的...
4.14 唐诗五首 学案(粤教版必修 3)一、语基落实1 下列加点字注音全对的一组是( )。A.沙渚(zhǔ) 猿啸(xiào) 纤细(xiān) 惘然(w...
4.14 孔孟两章 学案(粤教版必修 4)一、阅读理解 阅读下面的文言文,完成第 1~5 题。子墨子言曰:“仁人之所以为事者,必兴天下之利,除...
第 14 课 新中国的外交成就 学案一、学习目标:1.知道和平共处五项原则、万隆会议、中国在联大合法席位的恢复、中美建交。 2.通过了解...
《一名物理学家的教育历程》导学案【教学目标】1.了解加来道雄和他的作品;2.体会加来道雄所说的怀疑精神、兴趣、毅力等基本精神品质对人...
唐诗五首学习目标1.知识目标:诵读这几首诗,领会这些诗歌的情、理、趣;把握重点词语的含义,理解各首诗的艺术特点。2.能力目标:提高鉴赏...
《阿房宫赋》教案一、教学目标(一)理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其对突出主题思想的作用。(二...
《陈情表》导学案第一课时【预习指导】一、 文体介绍: “表”,意义同“疏”,______________________。 二、 李密和他的《陈情表》:...
《陈情表》学案导学教学目标 : 1、 熟读全文,掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式。2、注意作者的处境和在文中表露的情感。[...
《陈情表》学案 唐星强 本课重点:1.积累一些重要的文言实、虚词2.体会作者复杂深 挚的感情及巧妙的语言表达方式。3.了解本文以情动...
《陈情表》备课资料一、李密简介 李密名虔,字令伯(224—287 年),犍为武阳(今四川省彭山县东)人。西晋文学家。 李密的祖父李光,曾...
《宇宙的边疆》学案编写人 审核人 审批人________ 一.三维目标: 1、联系生活实际,了解解说词的文体特点。 2、阅读课文把握文章的解...
《与高司谏书》译文〔宋〕欧阳修 修顿首再拜,白司谏足下:某年十七时,家随州,见天圣二年进士及第榜,始识足下姓名。是时予年少,未与人...
《关于文学名著阅读的调查》素材出卷人语:文学名著和通俗读物是课外阅读的两翼,两者缺一不可。文学名著是历史文化遗留的精品,对于提高中...
《陈情表》学案导学教学目标 : 1、 熟读全文,掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式。2、注意作者的处境和在文中表露的情感。3...
《陈情表》学案 本课重点:1.积累一些重要的文言实、虚词2.体会作者复杂深挚的感情及巧妙的语言表达方式。3.了解本文以情动人的特点,...
《陈情表》备课资料一、李密简介 李密名虔,字令伯(224—287 年),犍为武阳(今四川省彭山县东)人。西晋文学家。 李密的祖父李光,曾...
《阿房宫赋》学案【导学目标】1.学习理解本文“文赋”的文体特点及所运用的“赋”的表现手法;2.学习借鉴本文借古讽今,叙议结合的构思和写...