“自学互帮导学法”课堂教学设计课 题语文园地四课时第 一 课时课 型综合课修改意见教学目标1．通过自主拼读、对比发现的练习，使学生...
人教新课标版初中七上《古代诗歌四首 钱塘湖春行 天净沙》第二课时教学设计 教学目标知识目标1．了解古代诗歌体裁的有关知识。2．品味语...
《什么是周长》综合能力测评下面图形的周长一样吗？ （1） （2）
《认识人民币》教学设计设计者 邹小华教学目标： 1、认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。 2、知道元、角、分之间的十进制关系，...
《驿路梨花》观评记录被观察者：杨焕玲一、温故知新回顾上节所学，字词、作者、课文内容（文中出现了哪些人物，分别都做了什么？）因为这是...
《十几减 5、4、3、2》教学设计 一年（2）班 江淑贤 第 5 周星期四 第二节教学目标： （1）知识与技能；使学生学会自主地选择计算...
1/ 圈一圈，填一填13 - 6= 14 - 7=2 想一想，填一填16-7= （） 14-6= （）7+ （） =14 14-7= （）8+ （） =15 15-6= （...
作业设计 一、 填上合适的时间单位 1、小丽跑 10 米要用 9( )。2、小东走 4 米要用 5( )。 二、 估计一下,你放学回家要用多长时间?
广荣中学( )年级 科导学案 NO: 使用日期： 月 日 课题：《最后一课 》学案主人： 班级： 组别： 组内编号：教学目标（可体现学...
万以内数的读、写法北完小 李翠英 数位顺序表……（ ）位（ ）位（ ）位（ ）位个 位这个数的最高位是（ ）位，它是由（ ）个千、...
（2）应该选谁作为吉祥物？为什么？
《5、小公鸡和小鸭子》教学设计第二课时教学目标：1.读懂句子，理解词语。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容，懂得伙伴之间要团结友...
解决问题 执教者：刘小龙学习目标1. 会看图，发现数学信息2. 能提出数学问题并解答1. 关于鹿，从图中你 知道了什么？一共有 9 只跑...
《数数 数的组成》教学设计教科书 31-33 页教学目标1、知识与技能：使学生经历从日常生活中抽象出 100 以内各数的过程，感受 100 以...
两位数减一位数(退位)教学目标： 1、掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，能正确 地进行退位减法的计算。 2、经历探索两位数减一位数...
教案设计教学目的1.让学生学会求简单的平均数；2.引导学生从数据处理、分析的角度把握求平均数的方法，体会平均数的意；3.用平均数进行比较...
线的认识练习题⒈ 填一填。 ⑴线段有（ ）个端点；射线有（ ）个端点；直线（ ）端点。 ⑵射线可以向（ ）端无限延伸；直线可以向（...
四边形主讲人：魏爽11234121110987141356把你认为是四边形的图形涂上颜色（课本 35 页）你为什么认为这些图形是四边形，而其他图形不是四...
总复习：图形与测量新北师大版 三年级数学下册执教者：深圳市龙华爱义学校廖婉丽绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com绿色圃中小学教...
《数据的收集与整理（例 1）》教学设计学习内容：人教版小学数学教材二年级下册第 2 页例 1。学习目标：1、让学生经历数据的收集、整理...
