老王教学目标：1.理解老王的“苦”和“善”2.领会作者的思想感情及文章的主旨3.品读语言，理解作者遣词造句的匠心教学重点1.理解老王的“苦...
一、温故知新1、先说说商是几位数，再用竖式计算。928÷50168÷20297÷30350÷902、基于大家能正确计算除数是整十数的除法，老师这节课带大...
-实验小学张剑云自学课本62页，完成以下问题：1.120千米和210千米表示什么？2.比较哪辆车跑得快，实际上是比较两辆车的什么？3.卡车每小时...
教学设计《动物儿歌》第一课时一、课时目标：1.正确、流利地朗读儿歌。2.认识本课的生字，正确美观地书写7个汉字。3.通过观察和比较，引导...
《过河》教学设计教材分析本节课是北师大版三年级上册第一单元的第三节，在学生已经学习了先乘除、后加减的混合运算顺序的基础上，探索小括...
模块通史贯通限时:60分钟总分:66分一、选择题(每题4分，共48分)1.(2019山东济宁二模)1949年，中共七届二中全会批准了共产党发起，并协同各...
综合训练二(第六—八讲)限时:35分钟总分:85分一、选择题(每题4分，共48分)1.(2019广东广州调研)在1843年的虎门谈判中，英方要求中国对香港...
第一单元中国古代思想宝库【知识网络】中国传统主流思想的演变战国时期春秋时期孔子的儒学思想老子创立道家儒学创立百家争鸣孟荀继承发展儒...
专题1.2函数与导数（一）选择题（12*5=60分）1．函数的定义域为（）A．B．C．D．【答案】C【解析】要使函数有意义,有,解得且,选C．2．【山...
专题能力训练9三角函数的图象与性质一、能力突破训练1.(2019全国Ⅰ,文7)tan255°=()A.-2-❑√3B.-2+❑√3C.2-❑√3D.2+❑√32.若函数f(x)=s...
课时跟踪训练(三十四)近代中外重大改革1．(2014·山东卷)阅读下列材料，回答问题。材料一中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发...
专题能力训练13空间几何体一、能力突破训练1.(2018全国Ⅲ,文3)中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来,构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,...
开始了加油！谁在最前面？谁在最后面？我的前面有谁？我的后面有谁？谁得了第一？
小数的意义(三)⊙复习导入1．整数的数位顺序是什么？(个位、十位、百位、千位……)整数的计数单位依次是什么？[一(个)、十、百、千……]相...
人教新课标版三年级数学上册36485736是（）个1648是（）个1857是（）个1743515熊妈妈买了一个大蛋糕，熊哥哥吃了这个蛋糕的，熊弟弟吃了蛋...
人之初效果分析本节课的教学以识字和朗读为主。开始以提问学生是否喜欢《三字经》，为什么喜欢导入，从而激发学习兴趣，很好地调动了学生诵...
《三位数乘两位数的易错点分析》教学设计教学目标：1、让学生在已有的口算乘法的基础上,通过小组合作、自主探究建构，使学生在理解的基础上...
专题1.6圆锥曲线（一）选择题（12*5=60分）1．直线截圆：的弦长为4，则（）A．B．C．D．【答案】C【解析】圆心为，半径为，弦长为等于半径...
整十数加减整十数两位数加一位数、整十数10＋20＝整十数加整十数30你是怎样算的？我是用摆小棒的方法帮助计算的。我是这样想的：1个十加2个...
一位置左、右看看你的两只手。左右左右手是好朋友。两只小手可以做什么？右手写字,左手压本子。我举手发言用右手。1.摸摸你的左耳，摸摸你...
