北师大版 三年级下册 第三单元 乘法问题探究练习拓展绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy...
《用有余数的除法解决问题》（租船问题）东城区中心小学【学习内容】人教版小学数学二年级下册第 67 页例 5。【学习目标】1. 理解“至...
邮电希望小学四年级导学案课题摸球游戏 主备人：李艳 课型新授课班级：学生姓名：时间：2016.8学习目标1、通过摸球游戏，经历探索事件发...
一、 创设情境，激发学习兴趣播放：猜谜语（闹钟）滴答滴答，滴答滴答…………会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时...
《十几减九》教学设计 教学内容： 人教版小学数学一年级下册 教学目标： １、让学生理解“十几减九”的算理，学会“十几减九”的口算方...
小学数学北师大2011课标版四年级课堂互动练习
《静夜思》教学设计人教版小学语文一年级下册第四单元第 8 课 段谭中心小学 鲍莉平一、教学目标：1、认识 9 个生字（夜 思 床 光...
线的认识大磨中学 闫俊英1969 年 8 月 1 日，科学家用巨大的激光器向月球发送了一束闪亮的光线，这束光走了 38万千米到达月球。38 ...
二年级数学下册《混合运算》教学设计 教学目标： 1．借助解决问题的过程让学生明白“在同级的混合运算中，应从左往右依次计算”的道理。...
7、《大小多少》课后作业1.把课文读给家长听一听。2.找找生活中的“大小多少”，并试着编一编儿歌。
教学过程：1.自由读课文。2.教师读，学生跟读。3.分解字义，分别给每个字组词，教师总结组词。4.生字的书写指导。5.学生齐读，背诵课文。
北师大版四年级数学下册 1. 通过动手实践，分析数据，探索和发现三角形边的关系。 2. 能利用发现的结论判断哪些线段能够构成一个三角形...
一棵小桃树 贾平凹我常常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有写就一个字来。是我太爱怜它吗？是我爱怜得无所谓了吗？我也不知道是什么怪...
小猴子下山整体感知 听课文朗读，找一找：小猴子到了哪些地方？小猴子在这些地方做了什么？1. 这是什么地方？根据图片，结合课文找一找：...
二、 认识图形图形的分类课题 走进乡村 内容 认识平行四边形、梯形 课时2 教学准备平行四边形、三角形、梯形框架 教学目标...
长方形、正方形的周长三年级上册就是游泳池的周长。绕游泳池一周的长度，起点围绕 ( ) 一周的长度，就是（ ）的（ ）。数学书封面摸一...
教学设计方案学校厦门市莲花中学班级初一（2）班教师方晓敏日期2017．03．03学科语文课题《台阶》课型自读课人数52 人一、教学目标【学习...
带上她的眼睛 —— 刘慈欣郭庙中心校 孙士芳 “ 地球上最后一个人坐在房间里。这时响起了敲门声……”世界上最短的科幻小说科幻小说 ...
北师大版三年级数学下册未央区大白杨小学张红娥闻名世界的英伦神探——夏洛克 福尔摩斯明明不是男孩。奇思和妙想是兄弟，奇思不是哥哥。奇...
带括号的混合运算一、教学内容：教材第 49 页中的例 3 及相关内容。二、教学目标：知识与技能：初步理解、掌握含有小括号的混合运算的...
