1．4．1算法案例(1)教学目标（1）介绍中国古代算法的案例－韩信点兵－孙子问题；（2）用三种方法熟练的表示一个算法；（3）让学生感受算法...
高中数学1.4.1正弦函数、余弦函数的图象备课资料新人教A版必修4一、备用习题1.用“五点法”画出下列函数的图象:(1)y=2-sinx,x∈[0,2π];(2)...
1.4.1全称量词与存在量词（一）量词教学目标：了解量词在日常生活中和数学命题中的作用，正确区分全称量词和存在量词的概念，并能准确使用...
1.4.1正弦、余弦函数的图象教学目的：知识目标：（1）利用单位圆中的三角函数线作出Rxxy,sin的图象，明确图象的形状；（2）根据关系)2s...
1.4.1正弦、余弦函数的图象教学目的：知识目标：（1）利用单位圆中的三角函数线作出Rxxy,sin的图象，明确图象的形状；（2）根据关系)2s...
§1.4.1生活中的优化问题举例一、教学目标1、会解决使利润最大、用料最省、效率最高等优化问题，深入体会导数在解决实际问题中的作用；2、...
1.4三角函数的图象与性质1.4.1正弦函数、余弦函数的图象整体设计教学分析研究函数的性质常常以图象直观为基础,这点学生已经有些经验,通过观...
三角函数4-1.4.1正弦、余弦函数的图象（2）教学目标：使学生学会用“五点（画图）法”作正弦函数、余弦函数的图象。通过组织学生观察、猜想...
三角函数4-1.4.1正弦、余弦函数的图象（1）教学目的：知识目标：（1）利用单位圆中的三角函数线作出Rxxy,sin的图象，明确图象的形状；...
第12课时1．4．1算法案例(1)教学目标（1）介绍中国古代算法的案例－韩信点兵－孙子问题；（2）用三种方法熟练的表示一个算法；（3）让学生...
1.4.1有理数的乘法义务教育教科书数学七年级上回顾思考，引出课题看谁算得又对又快！（1）6+9（2）8+0（3）6+（-9）（4）（-10）+8（5）（-...
课题：1.4.1有理数的乘法（1）（课本P28-P30）班级姓名座号学习目标1.了解乘法法则的合理性；2.能用符号语言、文字语言准确地表述乘法法则...
http://www.zhnet.com.cn或http://www.e12.com.cn1.4三角函数的图象与性质1.4.1正弦函数、余弦函数的图象整体设计教学分析研究函数的性质常...
Page11.4.1正弦函数、余弦函数的图象Page2三角函数三角函数线正弦函数余弦函数正切函数正切线AT复习引入：1.在单位圆中，角α的正弦线...
33=(9)32=(6)31=(3)30=(0)3()=()3()=()3()=()33=(9)23=(6)13=(3)03=(0)()3=()()3=()()3=()观察并根据下列式子的规律填空规律：规律：根据因...
"【世纪金榜】高中数学1.4.14.2空间图形基本关系的认识空间图形的公理课时提能演练北师大版必修2"一、选择题（每小题4分，共16分）1.(2012...
第四章元素与材料世界第一节硅无机非金属材料（2课时）一、教材分析（一）知识脉络本节教材以无机非金属材料和硅单质及其化合物的性质两条...
有理数的乘法教学目标知识与技能较熟练地进行有理数的乘法运算，发展观察，归纳，猜想，验证等能力。过程与方法经历探索有理数乘法法则的过...
有理数的乘法教学目标知识与技能较熟练地进行有理数的乘法运算，发展观察，归纳，猜想，验证等能力。过程与方法经历探索有理数乘法法则的过...
