1.1.2充分条件和必要条件课时目标1.理解充分条件、必要条件、充要条件的意义.2.会求(判定)某些简单命题的条件关系．1．如果已知“若p，则q...
瞬时速度与导数一、选择题1．设函数0()fxx在可导，则000()(3)limtfxtfxtt（）A．'0()fxB．'02()fxC．'04()fxD．不能确定2．（2...
1.1.2物质的转化化学反应的分类1、理解单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的相互转化关系。初步了解通过化学反应实现物质相互转化的重要意...
1．1.2基本不等式1．会用基本不等式证明一些简单问题．2．能够利用两项的平均值不等式求一些特定函数的最值，从而学会解决简单的应用问题．...
第二课时元素周期表（测试时间：30分钟满分100分）姓名：班级：得分：一、选择题(本题包括10小题，每小题6分，共60分)1．已知钡的活动性介...
第二课时物质的量1.下列叙述中错误的是()A.H2SO4的摩尔质量是98B.2molN2O和2molNO2含原子数相同C.等质量的O2和O3中所含氧原子个数相同D.等...
瞬时速度与导数一、选择题（本大题共16小题，每小题5分，共80分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.已知函数f(x)=...
第一章第一节第2课时元素的性质和原子结构一、选择题1．(双选)当水和铷与另一碱金属的合金7.8g完全反应时，放出的氢气在标准状况下为0.2g，...
瞬时速度与导数第1题.2007海南、宁夏文)设函数2()ln(23)fxxx（Ⅰ）讨论()fx的单调性；（Ⅱ）求()fx在区间3144，的最大...
1.1.2充分条件和必要条件班级：姓名：1．理解必要条件、充分条件与充要条件的意义；2．结合具体命题，学会判断充分条件、必要条件、充要条...
化学实验基本方法-过滤与蒸发课后作业（配套）1．关于分离和提纯，下列说法正确的是()A．分离就是提纯，只是不同说法B．将两瓶无色溶液识别...
1.1.2基本不等式【霸王餐】一、选择题：1．已知ab≠0,a,b∈R，则下列式子总能成立的是（）A．B．C．D．2．设x+3y-2=0，则3x+27y+1的最小值...
【名师一号】（学习方略）2015-2016学年高中数学1.1.2余弦定理双基限时练新人教A版必修51．在△ABC中，a2＋b2
1.1.2充分条件与必要条件(1)如果命题“若p则q”为真，如果命题“若p则q”为假，则记作pq（或qp）则记作pq（或qp）///称为推断...
1.1.2余弦定理（1）利用正弦定理，可以解决两类问题：①已知两角和任一边，求其它两边和一角.②已知两边和其中一边的对角，求另一边的对角...
第1页共3页学习目标1.理解命题的概念和命题的构成，能判断给定陈述句是否为命题.2.能判断命题的真假.3.能把命题改写成“若p，则q”的形式．...
1.1.2瞬时速度与导数学案一、课前自主预习1.复习回顾请写出函数在的平均变化率.2.自主探究：（阅读教材6页~8页，完成下面问题）.设10米跳台...
临泽县第一中学李惠上节我们学习了相似三角形的判定，讨论的是具备哪些条件，才能有三角形相似，判定方法如下：通过定义通过定义（三边对...
1.1.2四种命题1.1.3四种命题间的相互关系执教老师:杨健明复习引入问题1：什么叫做命题的逆命题？问题2：下列四个命题中，命题（1）与命题（...
1．1．2程序框图(第二、三课时)一、教学目标：1、知识与技能：掌握程序框图的概念；会用通用的图形符号表示算法，掌握算法的三个基本逻辑结...
