1.1.2集合的表示方法\s\up7()教学分析教材借助实例给出了集合的表示方法——列举法和描述法，这是用集合语言表达数学对象所必需的基本知识...
用心爱心专心1.1.2集合间的基本关系班级授课人课时第一课时课型教学目标知识技能1.了解集合之间的包含、相等关系的含义；理解子集、真子集...
1.1.2集合间的基本关系教学设计（师）一、教学目标1．知识与技能(1)了解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集.(2)理解子集.真子...
第2课时集合间的基本关系（一）教学目标；1．知识与技能（1）理解集合的包含和相等的关系.（2）了解使用Venn图表示集合及其关系.（3）掌握...
第2课时集合间的基本关系（一）教学目标；1．知识与技能（1）理解集合的包含和相等的关系.（2）了解使用Venn图表示集合及其关系.（3）掌握...
1．1．2程序框图(第二、三课时)一、教学目标：1、知识与技能：掌握程序框图的概念；会用通用的图形符号表示算法，掌握算法的三个基本逻辑结...
1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构整体设计教学分析用自然语言表示的算法步骤有明确的顺序性，但是对于在一定条件下才会被执行的步骤，以...
1.1.2弧度制整体设计教学分析在物理学和日常生活中,一个量常常需要用不同的方法进行度量,不同的度量方法可以满足我们不同的需要.现实生活中...
1.1.2余弦定理从容说课课本在引入余弦定理内容时，首先提出探究性问题“如果已知三角形的两条边及其所夹的角,根据三角形全等的判定方法，...
1.1.2简单组合体的结构特征整体设计教学分析立体几何是研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系的学科，只有把我们周围的物体形状正确迅...
1.1.2导数的概念1.1.2变化率问题【教学目标】1．了解导数概念的实际背景．2．会求函数在某一点附近的平均变化率．3．会利用导数的定义求函...
§1.1.2集合间的基本关系一.教学目标:1．知识与技能(1)了解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集。(2)理解子集.真子集的概念。(...
1．1．2程序框图(第二、三课时)一、教学目标：1、知识与技能：掌握程序框图的概念；会用通用的图形符号表示算法，掌握算法的三个基本逻辑结...
课题:§1.1.2余弦定理授课类型：新授课●教学目标知识与技能：掌握余弦定理的两种表示形式及证明余弦定理的向量方法，并会运用余弦定理解决...
1．1．2程序框图一、教学目标：1、知识与技能：掌握程序框图的概念；会用通用的图形符号表示算法，掌握算法的三个基本逻辑结构；掌握画程序...
1.1.2集合的表示方法教学目标：掌握集合的表示方法，能选择自然语言、图形语言、集合语言描述不同的问题.[来源:Zxxk.Com]教学重点、难点：...
数学1.1.2余弦定理教学设计人教版B必修5一、教学目标认知目标：在创设的问题情境中，引导学生发现余弦定理的内容，推证余弦定理，并简单运...
§1.1.2导数的概念教学目标：1．了解瞬时速度、瞬时变化率的概念；2．理解导数的概念，知道瞬时变化率就是导数，体会导数的思想及其内涵；3...
编写：校审：1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构（第2课时）学习要求1.会用通用的图形符号表示算法，掌握算法的条件结构.2.能综合运用知识...
