课题:§1.2集合间的基本关系教材分析：类比实数的大小关系引入集合的包含与相等关系了解空集的含义课型：新授课教学目的：（1）了解集合之...
§1.1.2集合间的基本关系一.教学目标:1．知识与技能(1)了解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集。(2)理解子集.真子集的概念。(...
高中数学北师大版必修一导学案：1.1.2集合间的基本关系学习目标1.了解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集；2.理解子集、真子...
11..1.1.22集合间的基本关系（共集合间的基本关系（共11课时）课时）教学目标：1.理解子集、真子集概念；2.会判断和证明两个集合包含关系；...
1.1.2弧度制（2）教学目标1.继续研究角度制与弧度制之间的转化；2．熟练掌握弧度制下的弧长公式、扇形面积公式及其应用；3．求扇形面积的最...
第2课时：§1.1.2弧度制【三维目标】：一、知识与技能1.使学生理解弧度的意义，能正确地进行弧度与角度的换算，熟记特殊角的弧度数2.了解角...
课题：台、球体及简单几何体的结构特征课型：新授课教学目标：通过实物模型，观察大量的空间图形，认识台体、球体及简单组合体的结构特征，...
1.1.2弧度制（1）教学目标1.理解弧度制的意义；2.能正确的应用弧度与角度之间的换算；3.记住公式（为以角作为圆心角时所对圆弧的长，为圆半...
1.1.2弧度制和弧度制与角度制的换算一、教学目标1．知识目标：①了解弧度制，能进行弧度与角度的换算.②认识弧长公式，能进行简单应用.对弧...
1.1.2棱柱、棱锥、棱台的结构特征（第一课时）一、教学目标：认识多面体、棱柱的结构特征，理解相关概念重点：多面体的定义，棱柱的定义性...
1.1.2弧度制和弧度制与角度制的换算一、教学目标：1．知识目标：（1）1弧度的角的定义；（2）弧度制的定义；（3）弧度与角度的换算；（4）...
§1.1.2集合间的基本关系一.教学目标:1．知识与技能(1)了解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集。(2)理解子集.真子集的概念。(...
1.1.2集合间的基本关系一.三维目标:1．知识与技能(1)了解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集。(2)理解子集.真子集的概念。(3)...
1.1.2棱柱、棱锥、棱台的结构特征（第二课时）一、教学目标：认识.棱锥、棱台的结构特征，掌握其定义及性质重点：.棱锥、棱台的定义及性质...
（新课标）2015-2016学年高中数学1.1.2余弦定理教学设计新人教B版必修5教学分析对余弦定理的探究，教材是从直角三角形入手，通过向量知识给...
1.1.2余弦定理(一)（一）教学目标1．知识与技能:掌握余弦定理的两种表示形式及证明余弦定理的向量方法，并会运用余弦定理解决两类基本的解...
1.1.2余弦定理从容说课课本在引入余弦定理内容时，首先提出探究性问题“如果已知三角形的两条边及其所夹的角,根据三角形全等的判定方法，...
1.1.2余弦定理（二）一、教学目标1．知识与技能:掌握在已知三角形的两边及其中一边的对角解三角形时，有两解或一解或无解等情形；三角形各...
1.1.2导数的概念教学目标：1．了解瞬时速度、瞬时变化率的概念；2．理解导数的概念，知道瞬时变化率就是导数，体会导数的思想及其内涵；3．...
hto1.1.2导数的概念一、教学目标1.了解瞬时速度、瞬时变化率的概念;2.理解导数的概念,知道瞬时变化率就是导数,体会导数的思想及其内涵;3.会...
