1.3.2函数的极值与导数（教案）一、教学目标1知识与技能〈1〉结合函数图象，了解可导函数在某点取得极值的必要条件和充分条件〈2〉理解函数...
§1．3秦九韶算法与排序珠海市斗门和风中学邝国均【教学目标】：（1）了解秦九韶算法的计算过程，并理解利用秦九韶算法可以减少计算次数提...
第2课时蛋白质知识内容必考要求加试要求蛋白质的结构和功能bb学习导航(1)通过列举生活实例，了解蛋白质的功能。(2)结合教材图1－7，归纳氨...
24/12/30与球有关的组合体解读考纲解读考纲【学习目标】1．知道“与球有关的组合体”的含义；2．能根据三视图对“与球有关的组合体”进行相...
第一章常用逻辑用语1.3简单的逻辑联结词1.3.1且(and)1.3.2或(or)1.3.3非(not)课时分层作业当堂达标•固双基自主预习•探新知合作探究•攻重...
正弦函数、余弦函数的图象X肃宁一中李秋芳y=sinxx[0,2]的图象的几何作法O1Oyx33234352-11描图：用光滑曲线将这些正弦线的...
第一章常用逻辑用语人教B版数学命题的四种形式大石桥二高中焦廷奎第一章常用逻辑用语人教B版数学1．四种命题的概念把命题“如果p，则q”看...
循环语句教学目标理解当型循环语句并能用当型循环语句处理一些求和、求乘积问题，教学重难点用循环语句处理一些求和、求乘积问题教学参考用...
ODACBSSACDBSCAB1.3.2柱、锥、台体的表面积与体积教学目标：1．掌握直(正)棱柱、正棱锥、正棱台的侧面积公式2．掌握柱、锥、台体的体积公式...
ACBMOO1FhCBAERRr1r2C2C1A2A1OB1B21.3.2球的表面积与体积教学目标：1．掌握球的表面积与体积公式2．能运用球的表面积与体积公式解决一些简...
循环语句教学目标1、理解直到型循环语句，掌握其结构；会应用直到型循环语句编写程序2．理解For语句并会应用．教学重难点应用直到型循环语...
1．3．2“杨辉三角”教学重点：如何灵活运用展开式、通项公式、二项式系数的性质解题奎屯王新敞新疆一、复习引入：1．二项式定理及其特例：...
1．3．2三角函数的图象与性质（二）课型：新授课课时计划：本课题共安排一课时教学目标：1、掌握正、余弦函数的定义域和值域；2、进一步理...
1．3．2三角函数的图象和性质(一)课型:新授课课时计划:本课题共安排一课时教学目标:1、能借助正弦线画出正弦函数的图象，并在此基础上由诱...
1.3.2余弦函数、正切函数的图像与性质(第一课时)余弦函数的图象及性质一、教学目标1.知识目标（1）学会利用平移变换的方法和五点作图法作出...
3．2全集与补集导入新课问题：①分别在整数范围和实数范围内解方程(x－3)(x－)＝0，其结果会相同吗？②若集合A＝{x|0＜x＜2，x∈Z}，B＝{x|...
3．2全集与补集一、教材地位与作用本节课主要研究全集补集概念及初步运用，并在此过程中渗透类比、猜想等方法，树立数形结合意识和集合意识...
1.3.2函数的奇偶性教学设计一、学习内容分析本节选自《普通高中课程标准数学教科书——数学必修1》（人教A版）第一章集合与函数概念的第三...
1．3．2函数的极值与导数(1)一、教学目标：理解函数的极大值、极小值、极值点的意义.掌握函数极值的判别方法.进一步体验导数的作用.二、教...
1.3.2三角函数诱导公式（二）(精讲)【教材分析】《三角函数的诱导公式》是普通高中课程标准实验教科书必修四第一章第三节，其主要内容是三...
