学校:临清实验高中《落日》导学案课前预习学案一、预习目标1、了解作者的有关知识。2、了解通讯这一文体的特点。二、预习内容1、作者简介：...
学校：临清市实验高级中学 《永遇乐·京口北固亭怀古》课前预习学案一、 预习目标1.了解豪放派词的特点，体会辛弃疾与苏轼豪放词风的异同...
临清实验高级中学 《永遇乐·京口北固亭怀古》教学设计一、教材分析学习本首词主要是进一步了解豪放派词的特点，体会辛弃疾与苏轼豪放词风...
学校：临清实验高级中学 《今生今世的证据》课前预习学案一、预习目标识记字音、近义词和与作者有关的知识二、预习内容1．给下列加横线字...
临清实验高级中学 《今生今世的证据》教学设计一、教材分析本篇文章是苏教版教材“月是故乡明”专题中的最后一篇选教课文。刘亮程是位独特...
学校：实验高中 必修一 月是故乡明《前方》教学设计学习目标： 1、 了解摄影散文这种新兴传媒手段 2、 自主品读，体会文中的言外之意...
学校：实验高中 必修一 月是故乡明预习学案《前 方》学习目标：1、识记文中的生字词、成语。 2、整体感知文章的大致内容。预习内容：1...
临清实验高中 《念奴娇•赤壁怀古》教学设计一、教材分析《念奴娇.赤壁怀古》是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修 4 第二单元第...
临清实验高中 《念奴娇•赤壁怀古》导学案课前预习学案（预习探究答案见教学设计）一、预习目标了解本词背景及作者相关情况，准确诵读本词...
学校：实验高中 必修一 月是故乡明学习目标： 1．认识故乡对一个人成长的重要意义，体会“乡土情结”赋予的时代内涵。理解作品以故园之...
临清实验高中 《我心归去》教学设计一、教材分析文章第一部分是前四个小节，写自己在法国圣•纳塞尔访问时的情形和感慨。第二部分写作者的...
学校：临清市实验高级中学 《阿房宫赋》教学设计一、教材分析语文教学大纲中要求学生“具有初步文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力“。《...
学校：临清市实验高级中学 《阿房宫赋》导学案第一课时 课前预习导学案（答案见教学设计）一、预习目标1、 掌握词语读音： 骊山 缦回...
临清实验高级中学《想北平》导学案课前预习学案【一】预习目标反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情。【二】预习内容1、资...
临清市实验高中《六国论》教学设计一、教材分析：《六国论》是高中语文第三册第五单元课文，是高二第一篇文言文。新教材非常重视古代经典诗...
临清实验高中《获得教养的途径》教学设计一、教材分析这是瑞士作家赫马曼·黑塞有关读书的一篇随笔，经典是民族与人类文化的结晶，也是语言...
临清实验高级中学《获得教养的途径》导学案课前预习学案【一】预习目标 把握主旨，深入思考、领会文章的思想内容。 【二】预习内容1、重...
临清实验高中 《安妮日记》教学设计一、教材分析《安妮日记》安排在专题“和平的祈祷”的第二板块，前面的板块是“遭遇战争”，通过小说《...
临清实验高中《安妮日记》导学案课前预习学案（空白部分答案见教学设计）一、预习目标了解日记的写作背景及作者相关情况，读准本文字音并能...
临清实验高中 《师说》教学设计一、教材分析《师说》在必修一“获得教养的途径”板块的第二课，短小精悍，语言文字的难度也不是太大。它是...
