参数方程（二）[基础·初探]1．过定点P0(x0，y0)，倾斜角为α的直线的参数方程为x＝，y＝(l为参数)，其中参数l的几何意义：有向...
高一化学必修1学案设计第四章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸第二课时学习目标：1.了解硫酸的物理性质和用途。2.掌握硫酸的化学通性以及...
非金属及其化合物（3）与O2：氨的催化氧化原理：思考交流①并回答课本P99问题：根据氨的一系列转化，写出各步反应方程式，分析反应中的元素...
第2课时硫酸学习目标1.复习了解稀硫酸的性质。2.掌握浓硫酸的特性:脱水性、吸水性和强氧化性。(学习重点)3.掌握硫酸根离子的检验方法。学习...
4.4.2参数方程与普通方程的互化【教学目标】1．能通过消去参数将参数方程化为普通方程，由普通方程识别曲线的类型2．能选择适当的参数将普...
4.4.2参数方程与普通方程的互化【教学目标】1．能通过消去参数将参数方程化为普通方程，由普通方程识别曲线的类型2．能选择适当的参数将普...
4.4.2参数方程与普通方程的互化学案广东省汕尾市城区新城中学高二级数学组丁晓英【学习目标】1．能通过消去参数将参数方程化为普通方程，由...
参数方程与普通方程的互化学案【学习目标】1．能通过消去参数将参数方程化为普通方程，由普通方程识别曲线的类型2．能选择适当的参数将普通...
4.4.2参数方程与普通方程的互化【教学目标】1．能通过消去参数将参数方程化为普通方程，由普通方程识别曲线的类型2．能选择适当的参数将普...
第四节硫酸、硝酸和氨（第二课时）教学目标：1、掌握硝酸的物理性质和化学性质（酸性、强氧化性、不稳定性）。2、通过学生实验手段，培养学...
性状的遗传教学目标：知识目标①识别生物的性状和相对性状，举例说出身边生物的性状和相对性状；（重点）②描述染色体与基因的关系；③举例...
第二节物质运输的管道●教学目标知识目标1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2.通过观察小鱼尾鳍内血液流动，能区分三种血管以及...
4.4乘法公式4.4.2完全平方公式(1)教学目标：1.经历探索完全平方公式的过程，进一步发展学生的符号感和推理能力；2.会推导完全平方公式，并...
4.4.2完全平方公式(2)教学目标：1.较熟练地运用完全平方公式进行计算；2.了解三个数的和的平方公式的推导过程，培养学生推理的能力.3.能正...
性状的遗传竞业园学校学导设计方案姓名课题课型时间性状的遗传问题生成课学导目标知识目标：结合课本图片理解性状和相对性状的含义；能够描...
性状的遗传竞业园学校学导设计方案姓名课题课型时间性状的遗传问题拓展课学导目标知识目标：结合课本图片理解性状和相对性状的含义；能够描...
