《同窗情深》本课的教学设计为首师大版道德与法治教材八年级上册第二单元美好的校园生活第四课同窗情深。本课内容主要从友谊最珍贵和交友讲...
《师生之情》本课的教学设计为首师大版道德与法治教材八年级上册第二单元美好的校园生活第五课师生之情。本课内容主要从阳光下最灿烂的职业...
《共建和谐校园》本课的教学设计为首师大版道德与法治教材八年级上册第二单元美好的校园生活第六课共建和谐校园。本课内容主要从温暖团结的...
《面对侵害敢说“不”》本课的教学设计为首师大版道德与法治教材八年级上册第五单元危害之中有法护第十六课面对侵害敢说“不”。本课内容主...
《遭遇侵害靠法护》本课的教学设计为首师大版道德与法治教材八年级上册第五单元危害之中有法护第十七课遭遇侵害靠法护。本课内容主要从不法...
《人字结构》本课的教学设计为首师大版道德与法治教材八年级上册第四单元遵守生活的约定第十一课人字结构。本课内容主要从平等待人和宽容相...
《学会共赢》本课的教学设计为首师大版道德与法治教材八年级上册第四单元遵守生活的约定第十四课学会共赢。本课内容主要从敢于竞争与善于合...
《文明交往》本课的教学设计为首师大版道德与法治教材八年级上册第四单元遵守生活的约定第十三课文明交往。本课内容主要从礼貌显素质和礼仪...
在教学中评价为教学评价陈杰琦美国芝加哥埃里克森儿童发展研究院2016，3评价与教学的关系评价与教学评价Assessment教学Teachingoffor为什么...
动物世界一、教学目标：1.在学习中，使学生初步认识自然界的动物是多种多样的，知道根据不同的标准，可以将动物分为许多类别，2.让学生初步...
土壤一、教学目标：1.通过观察、实验等实践探究活动，使学生知道土壤不是一种单纯的物质，它是由水、空气、砂、黏土和动植物残体等在成分构...
岩石一、教学目标：1.通过探究活动，让学生知道鉴别岩石的简单方法，了解岩石的用途，初步具有鉴别岩石的判断能力，2.能亲自动手制作岩石标...
水和生命一、教学目标：通过这节课的学习，使学生初步具有观察、记录和对对比实验结果进行分析的能力，克服困难、与人合作的精神，及科学用...
水一、教学目标：1.通过对水的学习，使学生能初步具有探索水的兴趣和对用水问题的质疑和探索精神，能够认识能自然界里的水是无色、无味道、...
流动的水一、教学目标：通过学会组装小水轮和做怎么样使小水轮转动得快的实验，使学生初步具有探究科学问题的能力和动手做实验的兴趣，并且...
砂和黏土一、教学目标：1.通过对本课的学习，使学生认识砂和黏土有颗粒、黏性、渗水性等方面的特点，初步具有用对比的方法做砂和黏土性实验...
空气一、教学目标：1.通过对本课的学习，使学生初步具有观察空气的客观存在和观察空气的性质的能力，具有勇于创新、乐于合作的精神，2.同时...
1．科学在我们身边第一课时一、教学目标：1培养学生参与动脑、动手、动眼、动口等科学学习活动的积极态度和经历科学体验科学的欲望。能主动...
1科学在我们身边第二课时教学目标：1体验验学科学和作科学的基本方法，即通过观察、测量、记录、比较、分类、归纳概括，获取学习科学基础知...
1、科学在我们身边教学内容1、科学在我们身边教学目标知识和能力；过程和方法；情感态度和价值观。1、了解什么是科学，科学在哪里，科学课...
